王人永，毕业于江苏科技大学，在班主任日常管理工作中他认真负责，兢兢业业，逐渐成长渐露头角，愿为学校的长远发展贡献自己一份力量。在校期间荣获优秀班主任、公开课二等奖、第一届“教师基本功大赛”一等奖、教学进步奖、星级班主任等称号。

中学二级教师，曾获得市高中语文学科青年组赛课第一名；教学质量奖第二名；校级公开课第二名；优秀班主任等荣誉称号。她班级管理方式及理念是严慈相济，用真心贴近学生，从简单中寻找丰富，在朴素中觅求不凡，以人为本，人文治班，创建温馨，和谐的班级氛围。在他管理的班级中有师生共同制定的规则，只有让学生把他律内化于心，自律自然就养成了。注重细节，常规细节要抓准，久而久之，在潜移默化中，将注重细节的习惯迁移至学习。

中学一级教师，管理班级方法理念：学校不是“兵工厂”，教育管理者不是“工人”，教师不是“机器”，学生不是“零件”，我们不能按照“工厂”的标准来衡量每一个学生。每一个学生都是一个不同的个体，教师应该把每一个学生当做一件独一无二的“艺术品”去雕塑。2020年秋季学期所带的20级C级组期末考试成绩进步明显，被学校评为“教学进步”级组，同时自己在校教学期间荣获“优秀党员”、“优秀班主任”、“星级班主任”等荣誉称号。

在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。教书育人，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。从事班主任工作以来，始终以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级班风纯正、学风优良，在各项活动表现突出，受到学校和家长的好评，于2020年被南宁市教育局评为“南宁市优秀班集体”。因在工作中表现优异，荣获学校2020春学期“优秀班主任”称号。

从2012年开始担任班主任工作，在工作中产生了深刻的认识。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，率先垂范，身教感染，言出行果，才能赢得学生的信赖。在教育中我坚持，教育学生先成人后成才，让学生学生明确自己的目标，只有努力提升学业，才可以获取更好的未来。自任教以来，所带班级成绩突出，多次被评为优秀班主任，受到学生和家长的好评。当然，成绩只能代表过去，我将紧跟时代步伐，不负家长所托，努力学习理论知识，提高班级管理技能，把立德树人落实到日常教育中。

2012年开始担任班主任工作，在工作中深刻的认识到班主任工作是一门艺术，只有中有爱，严中有度，以身作则，言传身教 ，言出必行，才能给予学生认识与信赖，深入学生的内心，达到在教书育人的效果。在教育中我坚持，教育学生先学做人后学知识，让学生学生明确自己的人生目标，合理规划好自己的未来，只有努力学习，不畏坚苦，方可获取成功的果实。自做班主任以来，所带班级成绩突出，多次被评为优秀班主任，受到学生和家长的好评。

所带班级南宁市普高联考中名列前茅，任教一年被两度评为“优秀教师”，2019年秋季学期被获评为“南宁市优秀班主任”。对待教学认真严肃，积极备课，了解所带学生学情，根据学生特点进行有效备课；课堂上讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。学生通过听课，不仅学到知识，也受到思维的训练，还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。

现任教务处副主任一职，一直身处教育教学一线，多年担任班主任。遵循“立德树人”的教育理念，关爱每一位学生。热爱教育事业，严谨实施教学。吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信正直原则，勇于挑战自我，开发自身潜力。工作上积极主动，乐于与人沟通与合作，具有较强的团队管理能力。善于学习,勤奋务实，刻苦钻研，兴趣广泛，学识渊博。曾多次荣获“优秀班主任”“优秀教师”、“模范教师”、“优秀干部”、“优秀公开课一等奖”等奖项。

在将近10年的班主任工作中，他以自己的热心、爱心、耐心教育地学生，不断地更新自己的教育教学理念，提升自身的工作能力。组织同学们开展各类丰富多彩的学习、体育活动。所带领的班级，荣获包括“优秀班集体”、校园运动会中获得年级团体总分第一名多项荣誉，2001班在南宁市期末普通高中联考中两次获得总分平均分第一名及多项单科第一名。因为在工作中表现优异，他曾获得“优秀干部”、“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀科研人员”等多项荣誉称号。

教龄十余年，带过多届毕业班。曾在2017年高考中，指导学生英语单科考到137分，创所在学校校史英语单科最高分。在2019年的高考当中，所任教班级有两名同学英语成绩为142分，为学校单科历史最高分。多次荣获学校优秀教师、优秀班主任、优秀干部称号，在教学工作中，注重启发学生的学习兴趣，激励学生调动自身的学习积极性。课堂中寓教于乐，将英语教学与生活实际相结合，注重培养学生积极乐观的学习态度和豁达开朗的人生观。