语文组：

浓浓的教研情  香香的课堂味

本校讯（通讯员/张振贵、摄影/张振贵）4月7日上午,语文组进行别开生面的教研活动，活动分两部分，第一部分由高一语文教学新秀曾伊老师在2109班主讲的专题研究阅读课-----《浓淡皆宜、各有颜色—以钗、黛为例》。 第二部分组内业务学习，主讲人为石敏敏，主题为挑战与机遇-----关于统编高中语文教材的一些感想与思考。

曾伊老师把全班分成六个学习小组，各组组员自己完成课件，每组派两名同学作为讲解员，共同讨论名著《红楼梦》里女主人公林黛玉、薛宝钗人物形象，本节课学生读、写、讲结合，学生的能力得到充分发挥，课堂40分钟，学生是主体，老师起到穿针引线的作用，同学们初步了解本节课的人物形象，对《红楼梦》整本书阅读，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界起到至关重要的作用。评课环节全组老师从理念、教学方法、过程、学生参与几个方面进行点评。

石敏敏老师从三大方面阐述新教材教学建议、基于新课标新教材的高考、几个关键词及思考。层层论述，深入浅出，通俗易懂，宗旨就是强化立德树人教育，以人文为主的理念，使新时代的高中生要有“文化自信”观点，有“责任担当”的意识，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

语文组：

集体备课，促进课堂

本校讯（通讯员/邓利琴、摄影/石敏敏、李春旋）4月14日上午，三个年级语文备课组进行语文教研组活动，本次教研组活动以分年级备课组的形式开展。高一年级语文组织开展作文阅卷能力提升的组内业务学习。高二语文备课组活动根据期中考试范围落实复习内容，落实语文学考内容，主备人李雪霞老师开展了《乐民之乐 忧民之忧》的集体备课。高三语文教师参加南宁市教科所2022春季学期品“质教研  深耕课堂”线上教研活动。

本周各年级备课组有针对性地开展教研组活动，未雨绸缪对下一阶段的教学活动进行明确安排，发挥备课组长引领，备课组集思广益的作用，扎扎实实地进行教学研究，有效地实现教学资源共享，教学步调一致，不断实践、反思、调整，提升组内教师业务能力。

数学组：

提教学、保质量、促基础

本校讯（通讯员/严福乾、摄影/严福乾）4月12日下午，数学教研组开展了教研组活动。第六节莫彩云老师在2009班上了一节新教师汇报课，上课内容为《2.1.1参数方程的概念》，本组全员老师参加。莫老师结合本班的学情，从基础题入手，联系课本并举出典例建立模板，进行分层教学。课后全组老师参加评课活动，大家借鉴莫老师课堂的精彩之处，同时集思广益，共同研讨了在教学过程中如何有效提高学生的听课效率，突破瓶颈有效提分。

评课活动结束之后，由李善术老师结合校生源情况对高二学考进行备考复习指导，为学考通过提供了保障。

外语组：

全力以赴 备战阅读

本校讯（通讯员/渠丽霞、摄影/渠丽霞）4月13日，英语教研组的高三公开课拉开了序幕，英语老师齐聚高三1918班，认真聆听了覃麟老师带来的高考阅读理解专题复习课——说明文主旨大意题。

覃麟老师以近三年高考阅读理解考察的语篇类型与题型统计为导入，让学生了解阅读理解的考情进而引出本节课的主题-说明文主旨大意题。整节课分为三个部分，一为文章主旨大意题，二是概括段落大意题，三是归纳最佳标题题。覃老师备课充分，导学案中选取的均为最近三年高考真题与模拟题，且切合讲解的做题技巧。课堂中以学生为主体，引导学生寻找问题中的关键词，学会着重阅读文章的首末两段或者段落的首末两句，在原文中搜索关键词，以此来提高做题效率。

课后，全体英语老师齐聚一堂，对覃麟老师的课进行了点评，肯定了覃老师课堂整体设计的理念，提升了学生的语篇意识，素材选择很有针对性，符合学情，有指导性和实操性。同时，也给出了中肯的建议，如可适当减少课堂容量，注意板书，导学案可插入页码，方便学生快速找到对应习题等等。

在本次教研活动中，大家收获满满，期待下一次的精彩！

政治组：

法治社会  共谋共建

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）4月13日，政治组李枝芳老师在2110班上《法治社会》，李老师利用“如何用法治的力量杜绝浪费、保护环境？”这一议题讲述了什么是法治社会和如何建设法治社会。教学内容利用了学生就餐的浪费现象和班级黑板报等内容，用抽法治盲盒的方式进行小组合作探究如何构建法治社会，内容和形式都贴近学生、贴近生活、贴近实际，引导学生要保护环境，节约粮食，把法律精神、法律原则、法律规范内化为日常的行为习惯，自觉做到尊法学法守法用法。

政治组：

专题研究 资源共享

本校讯（通讯员/许连师、摄影/许连师）4月11日，高三政治组在自强楼辅导室开展集体备课活动，黄洋老师进行指导。

本周的备课活动主题是《经济生活》、《生活与哲学》近五年的全国卷高考真题研究，由隆晶晶老师主讲，她从近五年的高考真题的命题角度、题型、考察的内容范围，总结出本版块的高频考点，结合这两年的时政热点，预测可能出现的热点，可能考察的内容，提出我们要重点关注北京冬奥会，乡村振兴等主题素材来引导学生备考，会上组员相互补充。黄洋老师指出我们要把研究成果资源共享，用于教学中，做细做实，提高学生的成绩，提高备考的效果。

历史组：

观摩优秀课堂，落实核心素养

本校讯（通讯员/刘丽苹、摄影/刘丽苹）4月15日上午，历史组高一年级教师再次迎来学习机会，参加南宁市4月份线上教研活动。本次活动分为两个环节，环节一，观摩由南宁市第十中学黄悄悄示的优秀课例：《中外历史纲要（下）》第10课《影响世界的工业革命》，环节二，听取南宁邕宁高中黄建敏老师的专题讲座《基于学科核心素养培养的学习问题设计》。

本次线上教研活动，主要是针对如何在教学问题设计中落实核心素养，黄悄悄老师通过何以是英国、仅仅是英国吗、仅仅是生产力吗等三个问题落实了历史学科额核心素养中的历史解释、史料实证、唯物史观、家国情怀。而黄建敏老师的讲座很好地指导我们在问题设计中如何落实核心素养。通过本次教研活动深刻感受其实落实核心素养并没有想象中那么难。但正如黄小娜老师说讲，作为“三新”改革的执行者，我们需要弄懂教学内容与学习内容，教学问题与学习问题，教学过程与学习过程的关系，这样，我们教学才有方向！

历史组：

一次汇报，一次成长

本校讯（通讯员/刘丽苹、摄影/王抒慧）4月15日，历史组开展教研组活动，本次活动的主要是内容是组内成员听高二历史组黄文艳老师的汇报课。

黄文艳老师在《19世界中叶的俄国》一课中，运用了多种手段教学与学生共同学习奴隶制的概念，特点，改革的背景，课堂中落实了历史解释、史料实证、唯物史观等核心素养，在课堂的把握、教学内容的讲解中能较好第展示了一名年轻教师良好的教学基本功。每一次汇报课都是一面镜子，照见了自身的成长与不足，正如黄文艳老师的自我点评那样，课堂还存在很多不足，自身还需要不断学习，不断成长。历史组以年轻老师为主，在今后的教学、学习中，历史组成员需要不断汲取新时代教学的养料，完善自我增强自我。

地理组：

品质教育，学在地理

本校讯（通讯员/巫群凡、摄影/巫群凡）4月8日上午，黎春君老师在明诚楼二楼2017班上组内公开课—《西亚》。黎春君老师引导学生用地理角度分析西亚的自然特征—地理位置和死海盐度高的原因。本节课思路清晰，师生互动频繁，教会学生读图并从中提取信息，符合地理学科素养，完成了本节课的教学目标。

第四节课在明诚楼二楼东辅导室评课。左玉虹老师分享三十六中教师来本校交流经验的成果，提出建议：要注重练，着重提高本科临界生上线率。谭金宇老师分享高一学考备考的计划。黎春君老师带动地理组全员学习“品质教学，学在南宁”文件，文件中指出要全面提升教师技能，从教案撰写，到“三笔字”，都要过硬、过关。要开展教师技能大比武、大练兵，扎扎实实抓好教师技能，提升教育教学品质。

地理组：

亲自指导，提高水平

本校讯（通讯员/左玉虹、摄影/黎春君）4月12日，科研处联合地理组邀请到龙翔荆楚高中王小东副校长指导高三备考工作主要是上示范课和开展交流会。

王小东副校长在高三1901班上示范课，内容是——获取图文信息突破选择题，主要是针对高考题中的选择题。地理选择题在地理高考中占分多，难度大，一直是学生难以突破的一个考察内容，王小东副校长示范课对学生以及教师的帮助都很大。

交流会上，各位老师把本节课听课收获在组内进行分享，王小东副校长对后期高考备考经验进行指导。

物理组：

愉悦研教，协同互进

本校讯（通讯员/杨光锦、摄影/苏湘源）为了增强课堂教学效益，努力提高教育教学质量。4月11日上午，高一物理备课组开展集体备课活动。

首先由主备人员文武老师对自己的课件进行分析与阐述，全体组员对课件中的每一个环节展开激烈的讨论。备课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑以及在教学中碰到的问题都提出来，进行共同探讨。

通过此次集体备课活动，全体老师对教学案的探索程度又上了一个新的阶梯，使全体老师对教材的理解与把握更加深入。这样面对面的交流解决了各位老师的许多困惑和实际教学操作过程中可能遇到的困难，开阔了本组所有教师的教学思路，使教师们受益匪浅。也是给本组老师提供交流、学习和展示的平台，进而提高我校综合组全体老师的业务能力。

化学组：

重教研，讲科学，谋高分

本校讯（通讯员/梁艳梅、摄影/梁艳梅）4月8日上午，化学组开展了教研活动，由陈艺玲老师在1916班上了一节组内公开课，内容为《新情境下电极反应式的书写》的专题复习课。

课后全组老师参加评课交流活动，大家借鉴陈老师课堂的精彩之处，同时集思广益，共同研讨了在教学过程中如何有效提高学生的听课效率，突破瓶颈有效提分。

评课活动结束之后，由覃春梅老师作为主备人，结合陈艺玲老师的公开课内容分享了《高考评价体系》中有关电化学的研读心得，进而提高全组教师对高考评价体系中电化学部分知识的认识。

化学组：

凝而聚力 研而致远

本校讯（通讯员/彭丽萍、摄影/彭丽萍）4月14日上午，化学高二备课组开展集体备课活动，教务处刘珊珊副主任到会指导。

备课组长梁小华老师主持讨论教学进度、期中考试复习时间、复习时长，全组老师明确未来两周教学内容和课程安排。结合下一周教学安排，梁小华老师作为主备人，对人教版选修四第三章第二节《水的电离和溶液的酸碱性》进行集体备课，明确备教材、备教学重难点、备学生和资料。组内教师进行激烈的讨论，对教学内容进行难度区分、对教学内容进行合理删减，根据学生学情进行分层教学。

最后刘珊珊副主任对备课环节和内容进行点评，提出备课建议。

生物组：

精心备课，精准教学，共创佳绩

本校讯（通讯员/李玉凤、摄影/李玉凤）4月7日高一生物组进行集体备课，备课组陈金莲老师主备《4.1基因指导蛋白质的合成》的课程内容，高一全体备课组老师对授课内容、课件设计等方面提出修改意见，高一备课组组长黄美玲老师强调备课时不仅要备课件和练习，还要备学生，针对生物班和非生物班等不同类型的班级做出适合的课件及导学案。才能体现新课程分层教学理念，有效提高学生的成绩。

组员认真分析讨论上周周测的学生答题情况，针对错题，制定相应的方案，强调高一生物备课组的教师要严谨细致、认真钻研，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力提高高一年级生物学科的整体成绩。

生物组：

潜心课堂研究，促进教师成长

本校讯（通讯员/陈金连、摄影/卢露）为了更好地促进教师专业发展，提升教师教育教学水平，展现教学基本功和驾驭课堂的能力，生物教研组开展教研活动。陈金连老师于4月12日第三节课在明达楼2103班上了一堂汇报课，授课内容为《基因指导蛋白质的合成》。

课后，全体教师在明达楼二楼辅导室进行评课。首先分年级针对该节课优缺点进行讨论，陈金连老师讲述自己的教学设计思路和授课中的不足等，由各年级代表点评，最后由科研处徐中龙副主任点评并讲解如何上好该节课。

通过此汇报课活动，为新教师搭建了一个互相交流、探讨、展示教师风采的舞台，同时老教师也帮助新教师在理论实践中提高教学水平。

整理：黄飞职

审核：陈云霞

编辑：黄飞职

责任审核：余长江