语文组：

精彩纷呈，教研先行

本校讯（通讯员/张广书、摄影/莫燕、石敏敏）5月19日第三、四节，我校语文备课组在明城楼四楼辅导室正常开展教研活动。

语文教研组长莫燕老师宣布语文教研组会议正常开展，会议主要内容有：1.第三节课韩宇书记在明诚楼四楼2008班上专题学考复习课；2.评课：评本节课包括上周出师课赛课的5节课；3.传达、落实教学部门需要本组完成的相关活动；4.强调教学常规工作的规范行；5.激励青年教师要注重自身的成长。

随后开展各年级老师评韩宇老师的课环节，高一年级张广书老师、高二李雪霞老师、高三邓丽琴老师都肯定了韩老师课堂氛围好，师生互动活跃，赞扬了课堂的精彩，也指出了课堂的不足之处。

评完韩宇老师的课就到了出师课。首先韦柳苗老师评谢燕香老师出师课；随后麦菊芬老师评廖春燕老师的出师课、李春璇老师评李群佩老师的课；、石敏敏老师评李群佩老师的课、莫燕老师评李群佩老师的课；最后由韦柳苗老师和张广书老师对曾伊老师和谢艳香老师的课进行评课，一致认为他俩的课上得很精彩，体现了三新教育改革要求

最后，莫燕组长传达教育局关于组织人员参加全国第四届中华经典诵读奖大赛的通知，并鼓励高一高二的师生积极参加本次大赛，提高教师的诵读技能，积累学生的表达技巧，进一步为学校争取荣誉。

根深叶茂花千放，精彩纷呈教研行，在今后的工作中，我们将大胆创新，强化教研，全面提高教学质量。

数学组：

名师引领指迷津，青蓝上阵开先河

本校讯（通讯员/宾宇翀、摄影/宾宇翀） 5月17日下午3点，全体数学教师集中明达楼三楼东辅导室开展教研组活动，南宁市第三中学黎承忠老师到场给数学组老师讲解了如何开展课题研究。

黎承忠老师首先作了以“立德树人目标下民办高中的分层教学策略”研究的开题报告，内容的关键词涉及了三新改革、立德树人、民办高中以及分层教学。内容一方面既反映了当前广西三新改革的大背景，又联系了我校学生的学情及学校的实际情况，意义重大。通过课题的讲解，青蓝教师们都表示对课题研究有了一定的了解和认识。

最后，叶海燕组长强调了下周出师课比赛的相关事项，希望有出师课任务的老师充分做好各方面的准备，并鼓励青年教师们要重试自身专业能力的学习，不断提高各方面的水平。

外语组：

师者匠心，薪火相传

本校讯（通讯员/杨翠玉、摄影/杨翠玉）携一缕春日的暖阳，闻一路花香的喜悦。在这姹紫嫣红之季，为加快青年教师成长的步伐，展示青年教师风采，促进青年教师快速成长，帮助青年教师提升教学能力，打造深度学习的英语课堂，我校开展了2022年“青蓝工程”青年教师出师课比赛。英语组全体新教师参加了本次出师课展示。

黄卓妮、渠丽霞、叶雨铟等几位老师带来了一节阅读课，文本选自新教材高中英语必修三Unit2 The mother of ten thousand babies.龙倩、韦玲、杨翠玉、符澳慧等几位老师带来了听说课，文本选自新教材高中英语必修三Unit3 Diverse Cultures,黄春玲和刘凤珍老师带来的是精彩的语法课。围绕单元的主题意义，通过层层递进的教学活动，逐步实现语言知识的内化和运用。

为优化课堂结构，提高课堂效率，进一步提升课堂质量，8位青年教师积极备课，在师父们、高一英语组全体教师以及英语组经验丰富的教师们的悉心指导下，钻研教材，精心设计教学环节，反复磨课，最终教学效果得到了听课老师们的肯定。“出师”而“学不止”，授课教师均表示今后将继续以优秀教师前辈为榜样，积极探索，勤于反思，不断提升教学能力与综合素养。相信新教师们会收获更多、更快的成长。

政治组：

青蓝工程 青出于蓝而胜于蓝

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）为了促进青年教师迅速成长，给青年教师在教育、教学工作岗位上脱颖而出创造条件，为学校可持续发展奠定人才基础，以人才促发展，进一步提高学校的教育教学质量。我校开展2022年“青蓝工程”出师课比赛，比赛对象是2021年入职我校，经过科研处组织拜师的新教师，我们组有李枝芳老师和周丽玲老师参加本次的出师课比赛。

李枝芳老师的出师课是在5月18日，上课的班级是2101班，课题是《法治社会》，李老师利用校内的展板，板报等校内资源，利用社会上一些浪费现象，指出法治社会建设的重要性，设置抽法治盲盒等方式让学生分组讨论，参与课堂，为建设法治社会出谋划策，最后展示法治意识法治观念形成后校园和社会的变化用图片展示，通过前后两组图片的对比，让学生懂得法治社会建设对社会的意义并自觉通过自己的行动参与到法治社会的建设，为保护环境，节约资源贡献自己的力量。李老师的板书设计设计成“法字”也极具特点，形象生动，贴合本框题的内容。

周丽玲老师的出师课是在5月20日，上课的班级是2114班，课题是《民族区域自治制度》，周老师让五名学生穿着少数民族服装，展示少数民族风情并指出五个实行民族区域自治的区在发展中存在的问题并进行小组合作找出解决问题的措施，活动气氛活跃，学生参与度高，接着学生齐唱《爱我中华》再升起一波小高潮，学生手拉着手就像我们的民族一样守望相助，最后以习近平2022年2月25日在十九届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，同心共筑中国梦！”进行升华，引导学生树立民族共同体意识，而周老师的板书设计也有特色，设计成一朵民族“花”，也寓意着我们的民族在党的光辉照耀下，在各民族的努力下将更加团结，民族之花绽放得更加灿烂。

两位老师都以新课改理念贯穿课程，通过开展小组合作探究，发挥学生的主体地位，课堂教学始终坚持全面贯彻党的教育方针，贯彻新发展理念，落实立德树人的根本任务。

历史组：

为合格助力，向合格冲刺

本校讯（通讯员/刘丽苹、摄影/刘丽苹）5月18日，距离高一合格性考试还有28天，为了进一步落实学考备考工作，高一历史组召开了备课组会议。会议上围绕着如何备考展开了积极讨论。备课组组长刘丽苹老师对学考备考做了几点部署。第一，绝大部分班级全面进入复习，以大单元复习的形式回顾中外历史纲要上、下册的内容，帮助学生查漏补缺巩固基础、建立知识体系。第二，课后重点突破。根据合格性考试的考试说明，本次考试的不合格率为2%，建议每位老师确定补差对象，通过课余时间为目标生补差。第三，多管齐下，一切为学考让步。做好学生思想工作、建议以优待差、班主任督促、读书时间背诵等等来突破学生的分数。

学业水平考试是一场大战，是高一年级学生的第一次大型考试，高一历史备课组全体教师将会以百分百的精力为学生的合格性考试助力，在这剩下的28天里，让他们有信心有步骤冲刺！

历史组：

乘风破浪，背水一战

本校讯（通讯员/陈苗、摄影/刘丽苹）五月已悄然过半，战鼓早已敲响。2022年5月19日，高三历史备课组为冲刺高考，商讨后期的备考计划，召开了备考研讨会。在距离高考仅有18天，在最后关头我们坚持稳扎稳打按照原复习计划进行的同时，多鼓励多陪伴学生，帮助他们如何进行查缺补漏，在原有分数基础上各科再提高3分，如整理高三这一年的所有试卷和答题卡，把错题弄懂，做到考后一百分，跟学生多强调字迹工整、答题规范这些主观能做到的事情，增强他们的自信心，积极备战高考。

最后阶段的冲刺，唯有全力以赴才能乘风破浪！

地理组：

高三高考后期的准备工作

本校讯（通讯员/巫群凡、摄影/巫群凡）5月18日第六节，在自强楼二楼辅导室开展高三地理集体备课活动，会议主题为“后期的高考备考的计划及措施”。

首先，组内老师针对上周末的高三校考情况进行成绩分析，分析本次试题的题型和内容，再总结出学生在答题中哪些题型和内容掌握较好，哪些较薄弱，以便利于在后期备考中对学生的薄弱题型和知识点进行专题讲练。

其次，对后期的备考计划中制定了一系列措施，具体安排为以下几个方面：

临界生的培优工作一定要继续，利用课余时间找临界生出来对他们的薄弱点进行讲解。

重视一周两次的高考常考点的晚读，提高他们做综合题时的知识点储备能力。

教会学生综合题的答题技巧以及应试技巧。

在后期中让学生整合错题本，从错题本中意识到自己的易错点并及时改正，争取在高考中再遇到同类型的题型正确率得到提高。

关注学生后期的心理状态，发现有情绪波动较大的学生及时对他们进行心理梳理，让他们带着良好的状态去迎接高考。

最后，在20天的日子里，相信通过我们老师与学生的共同努力、共同备战高考，定能高考获胜！

物理组：

青蓝工程  展现自我

本校讯（通讯员/梁剑财、摄影/梁剑财）出师课是青年教师开始迈向成熟的一堂展示课，凝结了师徒之间整整一年时间的努力和付出，物理组的两位青年教师经过不断地学习和打磨之后，为了体现他们的教学能力和教学风格，展现他们的教学风采，物理组苏湘源、杨光锦老师于5月17、18日参加了新入职教师出师汇报课活动。

此次活动整个教研组都发挥了集体的智慧，师傅出谋划策不保留，青年教师虚心求教肯钻研，呈现出“师徒互动，全员交流，共同提高”的教研氛围。在各自结对的师傅的指导下，物理组青年教师精心备课，制作课件，多次试教，反复磨课，在实践中探索，在感悟中成长。

在课堂中老师们夯基础，察学情，拓延伸，重思考，倡讨论，让学生学有所获，学有所得，学以致用。

科研处、教务科各位领导、各教研组长、师傅以及教研组成员们全程观看指导，在汇报课完成后也认真开展了课堂点评活动，认为这两位位青年教师在一年当中都取得了很大的进步，完成了由站上讲台向站稳讲台的转变。在实施教学的过程中，老师们的教学环节完整，设计符合新课标要求，能够凸显本学科核心素养要求，体现了学生在课堂上的主体地位，师生关系融洽、互动良好，充分展示了大家的的风格和积极向上风貌。

青出于蓝而胜于蓝，“前浪”与“后浪”都在不断为学校教学发展做出努力，他们前景可待，未来可期！

化学组：

匠心钻研，忠心育人

本校讯（通讯员/梁艳梅、摄影/梁艳梅）为有效提升新进教师的教学水平，5月20日上午我校化学教研组开展了“新进教师汇报课”的组内公开课活动，化学教研组全体老师都参与了这次活动。

本次活动由我校高一年级蒋海翔老师主讲，课题为《乙醇》。蒋老师以了解“生活中的医用酒精”说明书为导入，创设了真实生活情境，学生通过观察课堂上蒋老师手中的瓶装酒精，以及产品说明书内容深入了解乙醇的相关性质。蒋老师在课堂中再以问题为导向，采用分组讨论、合作探究、生生评价、实验验证等方式组织教学，整节课学生参与度高，气氛活跃。通过本节课的学习，提升了学生对酒精的深度认识，增强了学生的证据推理能力和科学探究精神，落实了化学学科核心素养，教育了学生知法守法的交通安全意识。

课后，我们以蒋老师的课堂教学为案例，进行深入评课。在相互评课中，进一步了解“教学评一体化”的新课堂模式，老师们都表示深受启发，收获满满！

化学组：

提升自我，终身学习

本校讯（通讯员/庞婷婷、摄影/庞婷婷）,为提升教师教学水平，提高教师学科素养，教研组开展了读书分享活动，本周分享《核心素养下的化学—单元整体教学设计》。

这本书以单元整体教学为基准，将各种单元整体教学整合，突出核心素养在解决真实情境问题中的特殊价值和功能，充分体现教学评一体化、课堂教学与课后作业一体化、关键能力与核心素养培养一体化，构建了“基于真实情境发展核心素养的单元整体教学设计”操作范式。打破单课时的束缚，通过单元整体规划，将关联性的知识重组，将零散的知识构建化，将化学观念、学科能力和学科思维方法提炼出来，将“知识为本”转变为“素养为本”，将理论知识与生活联系在一起。作为一名教师，应当践行终身学习理念，不断提升自身的学科知识水平和教学教育能力。

生物组：

教研引领、提升课堂  

本校讯（通讯员/杨玉月、摄影/杨玉月）5月17日上午生物组全员在明诚楼二楼进行教研活动。本次教研活动内容有：

一、钟海应老师在2006班上专题复习课《传统发酵技术的应用》。

二、线上参加南宁市“品质教研、深耕课堂”5月活动之一。主题：基于高中生物学科“教学评”一体化的必修2案例研究。

1.由南宁市第二中学周丽香进行的授课：协同进化与生物多样性的形成

2.由主讲人—南宁市第二中学麦文喆进行的专题讲座：以生命观念提升为目标的科学思维活动设计和策略研究一以“协同进化与生物多样性的形成”为例

3.南宁市教育科学研究所曾哲老师进行点评、指导。

三、组内成员对钟海樱老师公开课评课。

通过这次教研活动，我们深刻认识到虽然我们在不断进步，但为了党的教育事业我们仍需不断努力。作为教师，我们应当保持终身学习的观念，教学相长。落实立德树人的根本任务，并不断学习以核心素养为导向的课堂教学的相关问题。

整理：黄飞职

审核：陈云霞

编辑：黄飞职

责任审核：余长江