语文组：

美丽绽放，收获成长

本校讯（通讯员/李金月、摄影/李金月）9月15日，语文组组织了一堂新晋教师上汇报课暨2022年春学期语文组“三优”评比颁奖活动。由秦文萍老师执教高考一轮专题复习《送别诗》，并展开评课议课。

秦老师主要从诗歌的意象、情感两个方面带领2017班同学深入探究学习送别诗。整堂课教学流程清晰，教学节奏明快，教学设计层次分明，张弛有度，深入挖掘要点难点，教学重点突出，问题环环相扣，充分关注了学生的“学”，教师循循善诱，教学氛围民主和谐。课后，全体语文老师进行评课，评课中大家集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧，”充分发挥了各位语文教师的“群智研慧”。

 最后，语文教研组长莫燕老师对2022年春学期语文组获得“三优”的老师颁发证书，并鼓励各位老师向优秀教师学习。

数学组：

数学的内涵与外延

本校讯（通讯员/陈凌苹、摄影/欧汉东）9月15日，数学教研组邀请南宁三中黄河清书记到场指导教研活动。

活动中，数学组老师对兰国伟老师的《正弦、余弦定理的应用》复习课进行积极点评；叶海燕老师向大家传达期中考试时间及范围，颁发2022春学期“三优”奖项证书，以鼓励更多老师积极认真听课备课。最后黄河清书记对本次公开课进行点评并指导如何上好复习课，黄书记主要从课程教学结构的内涵与外延进行课程的点评，例子与理论相结合，把教学中“以学生为中心”和数学核心素养中的数学建模剖析得深入浅出，让人受益匪浅。

英语组：

潜心教研，领航再出发

本校讯（通讯员/廖静、摄影/汤忠）9月14日下午，英语教研进行本学期第三次教研会议。会议分为两个议程，第六节听课评课，第七节进行颁奖仪式和分年级备课。

会议首先听取韦莎莉老师《一轮复习话题4—健康》的公开课，并有教师们进行评课。韦惠苹组长传达期中考试时间，颁发了2022年春学期“三优”奖项证书，鼓励老师们新学期要认真做好教学工作。

在教研组会议中，各备课组分组讨论备课，落实好后续工作的要求。

政治组：

学科融合 让核心素养在政治课堂“落地生根”

本校讯（通讯员/李枝芳、摄影/李枝芳）为从实践上加强学科核心素养培育的深入研究，政治教研组于9月14日上午展开教研活动，黎燕媚组长围绕“中学生劳动教育与学科融合的实践探索”教研课题进行了示范课的教学。

黎燕媚老师上课的课题是高中政治必修四《人的认识从何而来》，她以“人的正确思想从哪里来？”为总议题，讲述了是实践与认识的辩证关系。在课堂上进行酵母活性实验，进行小组合作探究，让学生在实验中感受了“实践—认识—再实践—再认识……”的过程，课后探究中让学生查找与实践有关的诗词、名言等，实现了政治课与化学课、语文课的学科融合，综合性强，体现了科学精神。

整节课达到了既定的教学目标，教学思路清晰，体现了学科融合的特色，是一场核心素养在高中思想政治课堂里落地生根的充分展现。

政治组：

守“政”创新，励精图“治”

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）9月14日，政治教研组举行2022年春季学期“三优评比”颁奖活动。

全体政治老师本着实事求是的原则，坚守教育的初心，在教学中坚持与时俱进，响应三新改革的要求，得到了学校的认可和肯定，但我们也深知自己的不足，年轻的队伍还缺乏历练和经验。扬鞭自奋蹄，起航新征程，在党的二十大到来之际，政治组将继续以最饱满的热情，以负责任的姿态投入到教育教学中，不断在砥砺自我中坚持守“政”创新，励精图“治”。

历史组：

齐携手，共发展

本校讯（通讯员/刘丽苹、摄影/刘丽苹）历史教研组于9月16日进行教研活动。

教研组对刘丽苹老师的公开课备课进行分析讨论并提出修改意见，颁发优秀教研组的锦旗。

历史教研组成员将继续发扬团结协作，学无止境的精神，坚持以学生发展为核心，促进教研组、学生与教师三位一体的和谐发展。继续发挥历史组的优良传统，坚持理论与实践相结合，以点带面，逐步深化，在实践中不断探索总结，提升教学能力及课堂效果，形成特色教研组。

地理组：

深度教研  提升自我

本校讯（通讯员/韦爱娟、摄影/陈杰）9月16日，马光祥老师在在2114班上公开课。教研组长黎春君老师组织全员对马老师的公开课进行点评，相互学习，共同进步，同时提出，希望老师能在地理课堂上做学生的点拨者，通过梯度式的问题设置让学生自主构建知识。

最后，王小东副校长为上学期教学表现突出教师颁发荣誉证书，并希望地理组教师能够专研课程标准，站在教材整体性的角度深入思考问题，把握整体方向，化繁为简，建立知识体系，让学生在课堂上形成较强的思维链和逻辑链。

物理组：

教研无止境，共研共成长

本校讯（通讯员/梁夏、摄影/梁夏）9月14日，物理教研组全体老师在召开教研组会议。

教研组长梁剑财老师就学科重点工作，对下周的工作安排向老师们进行了布置，表示本学期以备课组为单位，备课组长负责，同备课组成员团结协作，深入研读教材，精心设计教案，反复试教，争取在教研组内展示时，为大家提供有价值的学习经验，提高参与的老师自身实战能力。

会上，为2022年春季学期获得三优评比的教师举行了颁奖仪式。各个备课组进行集体备课，老师们热情很高，对于提出的问题，探讨的观点都非常有针对性，实效性。

化学组：

轻盈数行字，浓抹一生人

本校讯（通讯员/陈艺玲、摄影/陈艺玲）为进一步提高教师队伍的教学能力，9月14日，高三化学教研组谢丽梅老师为大家呈现了一堂精彩的公开课。

本堂课，同学们在建构模型中互相讨论，互相学习，热情高涨。谢老师不时停留在同学身旁，适时予以点拨，以帮助同学们及时解决问题，达到了很好的教学效果。随后的评课环节，大家充分肯定了谢老师的教学设计，同时也提出了宝贵意见：课堂活动设计需要兼顾趣味性和针对性，让学生们既能够得到知识体系的建立，又能获得思维能力的提升。

生物组：

精准分析、提质增效

本校讯（通讯员/万小秋、摄影/万小秋）9月13日，生物教研组老师召开教研组会议。会议分为三个环节，第一环节解读相关教学文件，坚持在教学中体现本学科的核心素养，在教学和备考中注重基础性、综合性、应用性、创新性，落实立德树人的根本任务。

会议第二环节对上学期获奖的教师进行颁奖。最后各年级开展集体备课，各年级提前确定好主备人、主题、记录人，围绕教学中如何突出和突破教学重难点，怎么提高我们的课堂质量，怎么安排好我们的周测，针对近期的考试成绩我们接下来如何调整教学策略等进行，大家一起商量制定计划，通过集体的智慧，我们不断完善自己，提高教学的质量。

整理：黄飞职

审核：陈云霞

编辑：黄飞职

责任审核：余长江