语文组：
评课促成长 教研思奋进
本校讯（通讯员/覃小莲、摄影/覃小莲）11月24日，黄丽婷老师在2025班以《正确运用修辞手法——比喻、比拟、借代》为主题上公开课授课。
黄老师按照教学目标逐一进行课堂教学，内容层层递进，丰富且具有实用性。最后讲练结合，引导学生在做题中总结归纳答题技巧。
随后语文组教师分组评课，一致认为黄丽婷老师的授课环节比较完整，课堂重视讲练结合，课堂学习氛围浓厚，但时间安排仍有不合理之处。对于如何凸显学生的课堂主体地位，提高学生的课堂参与性，各个年级的老师从不同方面提出了切实可行的建议。
此次研讨，各教研组活动氛围浓厚，教师们教研热情高涨。全体教师将不断更新教学理念、锤炼教学技巧、丰富教学智慧、提升专业素养。
数学组：
师徒携手秉初心,教研引领同进步
本校讯（通讯员/覃玉娟、摄影/欧汉东）11月24日下午，数学教研组召开教研会议。
由曾建美老师在2205班上新教师汇报课，课题:《4.3 对数》，全体数学老师认真听课。评课环节曾建美老师首先对本节课进行自评，随后由经验丰富的老教师总结后进行点评及给出建议。最后由黎承忠老师进行总结点评。各位老师总结到位，给出的意见也非常中肯并且具有指导意义，年轻教师学到了很多东西。
英语组：
师指一条路，烛照万里程
本校讯（通讯员/龙倩、摄影/龙倩）11月23日下午，韦日昭老师在2213班上英语公开课，授课内容为Unit3.Sports and fitness---Living Legend.她从解释“Living Legend”的定义入手，引领学生获取和梳理关于郎平和迈克乔丹作为成功体育人物的关键事实和主要信息；引导学生分析和评价他们的品格特征，并对体育拼搏精神这一主题的进行升华；最后指导学生复述郎平和乔丹的传奇故事以及其他体育界活传奇人物的传奇故事并阐述推荐理由。
研教结合，方能致远，课后，韦日昭老师阐明了教学思路和教学反思，参会人员对韦日昭老师课堂教学的各个环节进行点评、互动、分享与讨论。
政治组：
精准分析找对策 科学增效促提升
本校讯（通讯员/丁敏婷、摄影/丁敏婷）11月23日，为了精准把握教学中所存在的问题，有效提高课堂效率，政治教研组召开了期中教学质量分析研讨会。
高一的隆晶晶老师和高二的李枝芳老师从试题分析、成绩分析、存在问题、教学建议以及教学困惑等方面对本年级的期中成绩做了简要的分析，不断提高教学质量。高三年级的薛伊丽老师分享了“三新”改革文件的学习心得，让教师们对“三新”改革有了更加深入的认识。
针对本次期中考试中所存在的教学困惑，大家积极探讨，寻找对策，就如何落实“科学增效”进行了深入研讨。分析反思，才能知不足。此次期中质量分析研讨会大家收获颇丰，互相交流，互相学习。
历史组：
深化学习，提升自我
本校讯（通讯员/韦永稳、摄影/王抒慧）为深化学习，提升教师教学能力。历史教研组于11月25日参加多项线上交流活动。
高一高二历史组参加南宁市教育局主办的“名师大讲堂”活动，讲座主题为《开发课程资源 培养核心素养》。高一高二历史组教师们认真学习，积极探讨，学到新的课堂理念、新的教学方法，对提升日常教学效果有很大帮助。高三历史组参加“高三备考专题教研活动”，学习丰富的备考经验，改进备考策略，提升高三历史组的备课效果。
通过本次线上学习交流，历史组发现自己教学中的不足之处并积极改进，努力提升自我，共同推进历史组向前发展。
地理组：
不忘初心，线上钻研
本校讯（通讯员/韦爱娟、摄影/黎春君）11月25日，为了促进地理学科的教育发展、各地之间的地理教师理念碰撞，南宁市全体地理教师携手开展线上教研，相见于云端。
通过线上的交流合作，老师们及时发现当下教学的弊端，也能及时感受到榜样的力量，尤其学校地理组内的年轻地理老师更需要前人指路，让自己少走弯路，快速提升自我。同仁之间的相互交流和合作推动地理教研活动的发展，也从另一方面给很多老师展现自己的机会。
物理组：
扬帆起航，“悟”万物之“理”
本校讯（通讯员/文武、摄影/文武）11月23日梁成宗老师在2005班为我们带来了一节《人造卫星的基本规律》优质示范课，课堂教学生动，师生互动积极，课堂结构优化，重点突出，难点突破，有效激发学生的学习兴趣，主导和主体关系完美呈现。
备课组认真组织老师去听课，与同学们展开激烈讨论，充分了解同学们的学习体验。听完课后大家在一起讨论这节课的优缺点，让授课老师能及时发现自己存在的问题，全组成员受益匪浅。
通过本次公开课活动，组内成员相互学习，取长补短，为以后的教育教学积累了大量的宝贵经验，更好地成长自己！
化学组：
基于实验 培养能力
本校讯（通讯员/彭丽萍、摄影/彭丽萍）第十三周，南宁市东盟黄冈中学高一化学备课组组织学生到化学实验室进行溶液的配制实验。组织学生走进实验室，以化学实验为主，实践作业为辅，通过明确实验操作、开展合作学习，激发学生学习兴趣、培养学生实验素养和动手能力，促进课堂教学
生物组：
多彩生物实验，探寻生命奥秘
本校讯（通讯员/杨玉月、摄影/杨玉月）为了培养学生的实验操作与探究能力，进一步推动高中生物实验课教学。11月21日我校高一学生走进了生物实验室，体验了探索微观世界的美妙！
本次实验课的内容为《质壁分离及复原》。在实验课上，老师将显微镜的结构功能一一仔细地演示给学生看，在老师直观的讲解中同学们也跃跃欲试，自己打开显微镜的盖头，旋转观察。经过老师的指导，同学们都能观察到了紫色的洋葱外表皮细胞，沉浸在成功的喜悦中。
经过一系列实践活动，学生基本掌握了显微镜原理和使用方法，很多同学对实验室产生了浓厚的兴趣，看到了显微镜下生命的律动，创新思维的种子开始生根发芽了！
整理：黄飞职
审核：陈云霞
编辑：黄飞职
责任审核：余长江
