语文组：

汇集智慧聚共识 谋定目标谱新篇

本校讯（通讯员/李群佩、摄影/方世雅） 6月15日，高二语文组召开备课组会议，会议主要讨论期末复习相关策略以及商讨新高三高考复习备考方案的制定。

本学期学习已经进入尾声，为了更好地迎接高三，高二备课组团结合作，有序分工做好期末备考工作。对于如何做好新高三阶段的复习和备考工作，老师们展开了热烈的讨论。关于新高考老高考之间如何转化，语文核心素养如何落实，一轮复习如何发挥课本的功能做好教材与考点的连接等问题，老师们积极发表了自己的意见和建议。最后大家达成共识，在学校编订的高考单元考点案例的基础上，分阶段分模块复习，兼顾写作训练，抓好基础的前提下再谋提升。

数学组：

努力提升教学质量，保证课堂效率

本校讯（通讯员/蒙锦早、摄影/蒙锦早）为强化教学过程的管理和评价，促进教学工作的持续发展，第十九周，高一数学组对教学常规工作情况检查。通过课堂教学、听课情况、备课教案、教学反思等情况进行检查，并及时把检查情况反馈给教师。

备课组长随机推门听常态课，真实地反映了平时课堂教学的状况，分析该教师的教学情况，提出建议。

课后，与授课教师进行了评课和研讨。在肯定优点的同时也指出了教学中存在的不足：就如何挖掘教材、如何构建高效课堂、如何在课堂上落实核心素养等问题提出了切实、细致的建议。

外语组：

“英”为有你 “语”众不同

本校讯（通讯员/梁萍、摄影/梁萍）6月12日，在学校社团展示活动日中，英语教研组设立的学科社团——英语社积极参与本次活动。

本次英语社活动以《“英”为有你 “语”众不同》为活动主题，开展了英语绕口令、记忆大挑战、单词大比拼、看图猜单词、趣味百科知识、你画我猜等6个充满学科特色的主题挑战活动，并设置了丰富的奖品，吸引了高一高二、以及毕业校友们的积极参与，摊位人满为患，呈现出了一幅热烈、欢快、活泼的活动画卷。本次活动不仅释放了同学们展现自我和表达自我的热情，更凝聚了他们之间的情感与力量，让他们在玩中学，在学中玩，大大激发了我校学生对英语学科的兴趣。

政治组：

学习先进的教学方法，提高教学能力

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）6月14日，政治教研组长黎燕媚和高一政治备课组长隆晶晶前往南宁市沛鸿民族中学江南校区参加南宁市立足大概念，培养学科素养主题教研活动。

本次主题教研活动安排了两节课例，分别是《世界是普遍联系的》和《创新思维的含义与特征》，以及专题讲座《“双新”背景下高中思政课大概念教学的实践研究》，沛鸿中学的三位老师结合本校的实际，利用丰富的素材，灵活地处理了教材与时政的关系，打破版块间的界限，把知识融合在一起，坚持理论与实践相符合，呈现了一堂精彩的思政课。

学习结束后，参与学习活动的两位教师结合我们学校的实际开展讨论，汲取所学精华，并把学到的内容传达给组内的老师，指导政治组教学工作。

历史组：

挑选新教辅，筹备新征程

本校讯（通讯员/王抒慧、摄影/王抒慧）为了下学期的高二历史教学更加顺利的开展，6月13日，高一历史备课组成员对下学期所要用到的教辅资料进行了认真的挑选。

高一历史组的老师严格根据“三新”改革的要求，并结合我校学生的学情，进行新教辅的挑选，保障下学期一开学，学生在上完新课后就能用练习进行相关知识点的巩固，达到上课学新知，课后勤巩固的目的。

地理组：

精心备考，升华教学

本校讯（通讯员/马光祥、摄影/马光祥）第十九周，为了提升期末复习的有效性，切实做好期末备考工作，高二地理备课组开展了以“期末备考”为主题的教研活动。

活动中，马光祥老师提出要制定科学合理学科阶段性的复习计划，稳定的学习节奏。高二各班需要制定阶段性的复习计划，找到稳定适合的学习节奏，计划要依据实际情况紧跟教师的步伐。教师布置任务完成后剩余时间交给自己，计划精准到天。指导学生根据自己的情况选择精读教材、笔记和同步刷题，查缺补漏，形成知识网络。不管是做哪一步都要打出学、查、改、整的组合拳，做到沉稳、淡定、有序、落实，特别是整理归纳。要加强回归课本的学习、研究和精炼，增强复习的目的性、针对性、有效性。最后是科学必要的刷题，规范答题，落实细节，提高解题能力。

物理组：

凝心聚力促教研，有效复习迎期末

本校讯（通讯员/郑苗、摄影/郑苗）为有效利用时间，提高期末课堂复习的效率，第十九周物理教研组进行了主题为“凝心聚力促教研，有效复习迎期末”的教研活动。

活动中，物理组明确复习计划，结合基本的训练点，有针对性的出题，分散难点，逐个突破。教研组长梁剑财对本次活动进行总结，期末复习工作是紧张而艰巨的，抓细抓实每一个教学环节，珍惜每一节课，扎实高效地做好期末复习。相信通过我们的努力一定会取得令人满意的成绩！

化学组：

助力学考，我们在行动

本校讯（通讯员/庞凯莹、摄影/庞凯莹）为营造良好的学习氛围，解决学生学考复习过程中遇到的困难，提高高一年级化学学考复习效率，6月13日，高一化学组在自开展学考补差工作。

本次补差工作，由高一化学组教师组织开展，并选择化学班中品学兼优、责任心强的同学协助，对化学基础比较薄弱的同学进行辅导。通过同辈间“一对一”、“一对多”的辅导方式，针对常考易考题型，帮助同学们梳理知识架构、查漏补缺。

希望在老师和同学共同努力下，全体学生能够在今年学考中再创佳绩。

生物组：

师生齐心，备战学考

本校讯（通讯员/刘文连、摄影/刘文连）风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须勠力同心。为了本次高中生物学业水平考试中取得优秀成绩，高一生物组全体教师上下一心、团结一致，做好培优补弱工作。6月14日晚，是学业水平考试前的一个晚上，高一生物组的老师在自强楼辅导室对部分学考困难的学生进行辅导。先进行加强训练，再集体讲评与个别辅导的方式开展补差工作，注重总结知识点与学习方法。在这过程中还注重激励学习，提升学生学习的信心，调整学习心态。学生的学习氛围浓厚，同学们相互提醒，相互帮助，相互学习，全力冲刺学考。

道阻且长，行则将至。师生思想认识到位，行动一致，形成合力，相信在全体教师的通力合作下，本次考试将会取得优异成绩。

整理：黄飞职

审核：陈云霞

编辑：黄飞职

责任审核：余长江