语文组：

集思广益 精准备课

本校讯（通讯员/李妹霞、摄影/李妹霞）10月15日，我校高一语文组开展第7周教研工作会议。

麦菊芬老师督查“传承民族精神，弘扬爱国主义”第四届诗词经典诵读活动工作进度。组内教师提出准备诵读比赛出现的问题，共同探讨解决方法。麦菊芬老师表示要努力将古诗文教育与激发学生爱党、爱国的热情有机融合，着力打造新时代的优秀少年。各班教师做好监督，指导学生，认真备赛。

覃雯雯老师展示第八周公开课《念奴娇·赤壁怀古》，讲解教学思路。组内教师共同探讨，对课程内容进行完善。田玉芳老师指出语文诗歌教学要注重朗读，在朗读中感悟诗中意境与诗人情感，教学过程中要循序渐进，培养学生鉴赏诗歌能力。

最后，组内教师共同讨论教学进度，明确10月前上完第二、三单元的课程，保证教学进度。本次会议为接下来的语文教学教研工作理清了思路，语文组的老师们在交流中进步，在探索中成长，在教学中笃行不怠，努力推进我校的语文教学质量再上新台阶！

数学组：

研究课题、提高水平

本校讯（通讯员/甘育攀、摄影/甘育攀）基于《普通高中数学课程标准（2017年版2020修订版）中对教师提出“不断创新和探索教学方式，教与学要同时注重，努力激发学生数学学习兴趣，提高学生的思维能力，培养学生的创新意识”的教学建议，数学教研组于9月28日召开高中数学以“变式训练”提升学生学习力的实践研究——以南宁市宏德高级中学为例》开题报告

会议中，蒙锦早老师从课题提出的背景，新课改新要求，非示范性高中班级数学教学现状国内外同类课题研究状况、课题研究的选题意义和研究价值、课题研究的基本内容、课题研究方法、解决主要问题课题实施步骤、预期研究效果等几个大框架让我们去了解研究以“变式训练”提升学生学习力的实践研究。

通过本次教研组会议，教师进一步了解如何开展微型课题研究，同时也给各位老师明确了课题方向。

数学组：

考试分析，以考促教

本校讯（通讯员/兰国伟、摄影/罗彩莹）10月12日下午，高三数学备课组开展教研活动。

本次会议先由叶海燕组长对上周的模拟考试各班情况进行分析，叶组长逐班、逐题点评，指出各班在考试中做得较好的题及撑握得较好的知识点，同时也指出不足，给出指导意见。叶组长强调今后要对课堂教学内容商讨后再进行删减，把握知识主干，注重基础知识的教学与基本能力的培养，狠抓学生的学习习惯，答题规范，注重目标生的培养。接着，由各教师对本次考试试题难度进行分析，大家形成共识，试题相对较难，学生的基础还是很弱，教学进度需要调整，大多数学生被动接受复习，造成学生效率低，尖子生和目标生仍需要大力关注与培养。最后，各教师分层次进行集体备课，针对考试中暴露的问题，研讨改进措施，明确教学任务和方向。

外语组：

校长引领促成长，赋能教研增实效

本校讯（通讯员/韦日昭、摄影/韦日昭）10月11日，外语教研组召开教研组会议。本次教研活动的主题为：周测（月考）总结，课题研究，分层备课。

首先，韦日昭组长在会议上强调了教师要形成自己鲜明特色的范例板书，并积极进行教学反思和总结，不断改进教学模式，最后以文字的形式将自己的教学模式整理成论文进行发表，从而促进教师个人成长。

李芳菲老师带领全组进行英语课程标准部分内容的学习，她分享了阅读课程标准的心得体会，得到了老师们的肯定。

黄河清校长到会进行工作指导，在认真听取了各年级集体备课后，提出相关工作要求。

通过本次教研活动，老师们明确了现阶段的目标以及发现学生们在答题中出现的问题，明晰了课题研究的相关内容，为下一步研究指明了方向。

政治组：

深挖研学素材，提高课堂效率

本校讯（通讯员/许连师、摄影/许连师）10月11日，政治组苏君生老师在自强楼二楼2206班上公开课，课题为《人的认识从何而来》，周忠领顾问到堂听课并提出指导意见。    

在课上，苏老师利用研学丰富新鲜素材，与本节课教材内容充分融合，将枯燥的哲学内容变得生动有趣，极大激发学生的学习热情和参与课堂的积极性。

在评课环节，周顾问肯定了本节公开课成果，并提出建议和希望，我们要继续深入挖掘贴近学生生活实际的的素材，将理论与实践相结合，从而提高学生的学习热情和课堂效率。

政治组：

青蓝携手，共同进步

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）为了充分发挥骨干教师的示范和引领作用，发挥“传、帮、带”精神，10月11日下午，在师资培养处的组织下，政治组新晋教师和年青老师在行政楼六楼进行拜师，

本学期有黎燕媚、雷诺、廖永会、袁剑英等老师进行师徒结对，陈小妤、黎燕媚、何春柳作为师傅收徒，其中黎燕媚老师既是师傅，也是徒弟。本次师徒结对活动是一个起点，也是一个平台，对师傅们更是一份责任。在师徒结对携手并进的良好契机下，青年教师在专业成长的道路上，定会虚心学习，勤思善问，与师傅们携手，共同进步。

历史组：

推进课题研究，实现以研促教

本校讯（通讯员/王抒慧）10月13日上午，我校历史教研组开展了《“三新”背景下高三历史备考抓什么？》为主题的教研活动。高三老师刘丽苹对本组的校内课题作布置和推进。

刘丽苹老师对本课题上一个阶段的工作作了总结，充分肯定了各位老师为了助力高三备考所作的工作和努力；着重布置了课题接下来的工作和任务分工，主要是对高三学生的历史学习情况和存在问题进行问卷调查以及谈心谈话；最后，刘老师希望通过全组老师的共同努力，智慧共享，一起助力于高三的历史备考。

刘老师的课题布置推进，让全组老师明确了课题下一阶段的任务和方向。通过本次会议的召开，课题组老师更加清晰的认识到科研引领教学，促进教学进步的重要意义。

地理组：

深耕教研，提效提质

本校讯（通讯员/黎春君）10月13日，高三地理备课组召开教研会议，由高三年级备课组组长韦爱娟老师主持。

会议中，韦老师先从年级层面再到班级层面对本周高三年级地理月考进行成绩对比与分析，并指出本次考试阅卷中学生存在答题问题和老师在教学上的不足。基于以上问题，高三备课组老师积极讨论，群策群力提出符合解决问题复习计划和做法。

为了让老师更好把握新课标，提高备考效率，会议第二项内容则是以《大气及运动》进行大单元教学专题复习集体备课，主备人韦爱娟老师从单元教学内容的解读、学习目标、教学内容框架构建等几方面从宏观到微观进行教学设计，随后备课组老师交流各自教学建议，努力完善教学设计。

教无涯，研不止，三新改革教研之路是我们教研组要不断去研究的教学教研方向，我们也将不断继续探索课堂教学改革，让新的教学理念和教学方式能真正在平时课堂教学中落地生根。

物理组：

以研促教 教研相长

本校讯（通讯员/黄景民、摄影/黄景民）为进一步提高教师核心素养，构建优质课堂，推进学校教研改革，10月11日，物理教研组开展教研活动，推动教师向学习型和研究型教师成长。本次教研会议主要开展两个议题，讨论校本研究课题的开展和本次月考阅卷发现的问题以及后期的解决方案。

杨关锦老师介绍校本课题《2024年“三新”背景下高三物理备考抓什么》，杨老师从课题研究背景、课题研究现状、课题选题的意义和价值、课题研究的选题意义和内容、课题研究的步骤等几个方面做介绍。课题组教师提出意见，对课题的研究过程作修改，杨丽红老师做点评，总结指导。

高三备课组就9月份阅卷出现的问题进行分析，提出解决针对性的方法。高三组每个老师就自己负责改卷的题目发现的问题做简单汇述。提出坚持课堂板书，为学生的卷面书写逻辑性做示范，坚持课堂基本公式定理的理解记忆，让学生掌握基本公式，坚持学生为主体，教师引导的课堂模式，切勿教师包办，提升课堂参与度，促进学生思维能力的形成。

化学组：

认真扎实，专心教研

本校讯（通讯员/覃春梅、摄影/覃春梅）10月11日，化学教研组会议如期举行，南宁市教育局责任督学黄智伦到场指导教研。

由教研组长梁组长布置本次教研主要任务、内容，做好高中化学之化学反应原理的分层教学标准的实施策略——以宏德高级中学为例》开题报告，学好《高三备考抓什么》，结合本年级特点，创新思考教学课题研究，讨论下一阶段的教学工作。

黄智伦顾问督学针对性的对教研活动的组织进行了指导，他说“化学组组织的教研活动规范，有主题，步骤，准备充分。提出课题研究要“有特色、创新，分层教学，走班教学，对不同类型学生在各个板块的理解能力不同，从而针对性的研究对不同学生的教法。”并希望全体成员扎扎实实的将课题研究下去，化学组的课题圆满完成”。

生物组：

认真学习、努力提高

本校讯（通讯员/吴清英、摄影/吴清英）10月10日，生物组开展教研活动。

教研组长杨玉月老师对学校教代会教学改革整体思路进行解读，明确学校打造“四新改革”示范校，进一步明确新高考备考方向，新高三教师要认真专研教材，教辅，认真制定复习训练计划，精准备考。全体组员要认真做好日常教学工作，规范教学课堂“规范板书，以学生为主体，注重情景教学，思维训练，小组学习合作”，让课堂更高效进行。

高一备课组长韦日炎老师对高一课题开题报告进行解读，全组成员针对开题报告提出修改意见，让课题更完善。各备课组进行备课，针对阶段学习出现的问题进行讨论改进。

整理：黄飞职

审核：陈云霞

编辑：黄飞职

责任审核：余长江