语文组：

深耕细研聚合力  奋楫笃行促提升

本校讯（通讯员/陈燕灵）为了全面做好南宁市一模考试分析研讨活动，深入探讨高三语文高考复习策略，以更加坚定的信心、更加优质的教学、更加有力的措施迎战高考。3月28日，语文教研组于行政楼开展主题教研活动，主题为“高三年级代表教师对南宁市一模卷及高考命题方向作分析研究”。

本次教研活动由莫燕老师主持，对本次会议内容进行总结发言，李春旋老师就现代文阅读题型进行详细分析，韦柳苗老师就语言文字运用题进行详细解说。高三年级各备课组代表教师以一模试卷为核心，结合九省联考、2023新高考、南宁市一模考试试卷分析考情，其中涉及题型变化、分值排列、出题侧重点、考点解析等，全面分析了此次一模试卷。

通过此次教研会，使教研组老师在题目跨学科意识增加，情境意识强化等方面的意识都有所提高，也明确了试卷对于学生能力的考查更加全面化、综合化的考查方向。

数学组：

有“备”而来扬新帆，砥砺前行共成长

本校讯（通讯员/曾建美、摄影/曾建美）3月28日，高二数学教研组开展集体备课活动。

活动中，蒙锦早老师传达课程处、师培处相关会议要求，吴怡老师主备《二项式分布》内容，此节课充分体现了数学的思维教学的魅力，由具体到抽象、由已知到未知，探索，分析、类比、归纳、综合的思维活动。随后到曾建美老师主备《条件概率》，曾老师从两个问题的解决中发现条件概率问题和解决条件概率的方法，设计了教师通过问题引领学生发现、分析、解决、归纳的活动，设计了从特殊到一般再到特殊的思维过程。

通过本次集体备课，老师们既解决了自己教学中的疑难困惑，又学习到他人在教学中好的做法，相互借鉴，取长补短，实现共同提高。

外语组：

研读考题，深入教研

本校讯（通讯员/杨艳春、摄影/杨艳春）3月26日，英语教研组在行政楼六楼开展教研活动，本次教研对2024年南宁市一模英语试卷进行分析。

活动首先由胡冰冰老师对试卷的4篇阅读和七选五考点和体裁做出分析。胡老师不仅分析的阅读的题型和考点，同时也给出了她的教学思考和教学建议，给在座的各位老师一定的教学启发。罗桂苗老师分析语法填空，罗老师罗列出各个位置的考点，进行归纳，明确高考中动词考察的重要性。指出，当前学生最大的问题除了词汇量以外，还要加强对句子成分的分析。最后由高级教师梁国柱总结了此次应用文和读后续写出现的问题已经对应的教学策略。

本次教研活动的开展不仅帮助老师们更熟悉试卷结构和考点，对落实针对性教学有一定的帮助，而且促进了组内教师的交流。

政治组：

精准分析促提升，凝心聚力共前行

本校讯（通讯员/李枝芳、摄影/李枝芳）为了深入分析南宁市一模考试，更好地备战2024年高考，落实学校“三要求八策略八印记”，3月27日，政治教研组召开了高三政治一模考试质量分析会。本次会议内容丰富、契合主题、干货满满，为我校政治教学指明了方向。

会议首先高三备课组长黎燕媚老师对本次考试试题和成绩进行分析，并提出要通过考试发现备考过程中发现的问题，提高复习效率。其次丁婷敏老师分享了本次一模阅卷感想，强调要让学生养成良好的答题习惯，注意审题，分点作答，并且加强理论知识背记，学会运用知识。最后高一高二各两位教师代表分享一模试卷的做题感想，以考促教，共同进步。他们认为在高一高二阶段要狠抓基础，同时注重能力的培养，特别是增强材料理解能力、提取信息的能力和总结各题型答题方法的能力。

经过本次教研会议的深入探讨，在未来的复习备考工作中，我们将更加注重备考方法的创新与改革，努力培养学生的思辨能力和创新精神。同时，也将引导学生加强对基础知识的巩固和拓展，关注时事政治，提升综合素质。相信在师生的共同努力下，定能决胜高考。

政治组：

线上教研，汲取经验

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）3月27日，政治组全体教师参加南宁市主题为《核心素养视域下的高中思想政治教学评一致性的思考与实践》的政治线上教研活动。

活动共有四项内容，分别是由南宁二中蒋长璐老师主讲的《南宁市2023年秋学期高一教学质量调研试题分析及教学建议》，邕宁高级中学黄琳老师主讲的《南宁市2023年秋学期高二教学质量调研试题分析及教学建议》，民族高中梁雨渊老师主讲的《党的领导微专题复习》，横州第二高级中学黄光华老师主讲的《立-展-定之评析类主观题解题指导》，四位资深教师课程内容丰富多彩、经验十足、干货满满，经过本次活动，引导全体政治教师加强对“教-学-评”一体化研究，提高课堂教学质量，提高宏德教育教学水平。

历史组：

聚焦大单元教学 探求教学新思路

本校讯（通讯员/韦永稳、摄影/韦永稳）3月29日，南宁市教科所开展主题为“基于学生进阶思维培养的大单元主题教学探索”的教研活动，本次教研活动有大单元教学课例展示以及广西新高考背景下历史大单元主题教学方向。

活动中全体组员认真学习，积极讨论大单元教学新思路。比如如何构建大单元整体主线、如何进行主线教学设计、如何将教学评价落到实处等。在新课改、新高考、新课堂的背景下，历史组员励志教与研携手，学与思并行，深耕细作，探求大单元教学新思路，努力提高学生历史学科素养，使历史教学迈上一个新台阶。

地理组：

高三地理高考备考经验交流

本校讯（通讯员/陈杰、摄影/陈杰），进一步提高备考效率，地理教研组于3月29日组织召开高三一模考后交流会。

高三地理老师陈杰向老师们介绍一模阅卷的心得体会，对阅卷过程中发现的问题加以总结，反馈到未来的地理教学。马光祥老师分享了高三备考的经验。提出一轮避免盲区，二轮抓主干和训练，三轮抓纠错。

备课组长黎春君针对备考进行总结，强调强化学生阅读书籍的重要性，以及指导学生看图和画图的重要性，重视基础知识的巩固。韦爱娟组长还分析了考试的变与不变，提出了套路与审题等方面的思考和见解，并且分享了备考的经验。

站在新旧高考的交汇点，面临新征程、确立新目标，适应新形势、承载新梦想。相信只要地理组精诚合作，群策群力，集思广益，登高望远，全力攻关，未来的道路一定能够走得更加矫健而辉煌。

物理组：

精心教研 精心备考

本校讯（通讯员/杨光锦、摄影/梁夏）3月27日，为实践学困生新课堂模式，指导学生合理分组讨论，物理教研组唐华里老师在2309班上《6.4.1生活中的圆周运动--汽车过桥问题》研究课。

课堂上，唐老师节奏合理、积极引导学生思考，开展新学习模式，组织学生分组讨论，寻求答案。课后全体组员进行评课，唐华里老师说明自己上课的思路构想，大家对唐老师的研究课评课。罗爱宁老师评课指出，唐老师这节课备课充分，构思清晰，能够带动学生的学习热情，引导学生跟着自己的思路走，这是一节很好的公开课。梁夏老师指出，唐老师这节课在课堂上有实验演示，能组织学生分组讨论学习，上黑板演示做题过程，然后进行讲解，有很好的师生互动，达到很好的效果。杨丽红老师总结肯定了唐老师的优点，能按照相关的课堂模式进行授课，希望以后的课堂能坚持这样的授课模式。

会议还对市一模考试的成绩进行分析，讨论了二轮复习相关模式。

化学组：

戮力同心寻突破，砥砺奋进再启航

本校讯（通讯员/庞婷婷、摄影/庞婷婷）考而析得失，思而明未来，为优化备考策略，精准施策，3月27日，高三化学备课组在化学实验室对一模化学成绩进行分析，邓小兰老师就试题及大数据对学生答题情况进行了分析，部署下一阶段教学工作，积蓄力量迎战高考。

就本次一模分析，高三老师对此进行了激烈的讨论，明确要规范学生书写，鼓励学生多写，认真审题分析，细化学生得分点，加强培优治跛工作，促进目标生、临界生的进一步发展。

生物组：

共研一模试题，精准导航二轮复习

本校讯（通讯员/沈敏、摄影/刘文连）3月26日，生物教研召开教研组会议。全体教师先线上观看南宁市2023年秋季学期教学质量调研生物学科质量分析。

会上，高三生物教师针对一模考试试题进行了深入的分析与研讨，围绕一模试题的命题特点、知识覆盖、难度设置等方面展开了讨论。大家一致认为，本次一模试题紧扣教学大纲和考纲要求，既考查了学生对基础知识的掌握情况，又注重对学生综合分析问题、解决问题能力的检验。试题中情景多，阅读量大，涉及的知识点又广泛，难度适中，既有基础题也有提高题，充分体现了对学生能力水平的全面评估。

通过研讨，教师们总结了学生在答题过程中存在的问题，并提出了针对性的改进措施。同时，就二轮复习的计划和策略进行了深入探讨，强调知识的系统性和连贯性，注重提升学生的解题能力和应试技巧。此次分析为二轮复习指明了方向，相信在全体教师的共同努力下，高三生物教学将取得更好的成绩。

整理：黄飞职

审核：陈云霞

编辑：黄飞职

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