语文组：

“研”思有光，“语”你共赏

本校讯（通讯员/薛静雯、摄影/薛静雯）为进一步提升青年教师的教学能力，践行新课标理念，深化教学改革，5月23日，语文教研组举行教研活动。

本次教研活动先由年轻教师覃雯雯老师进行授课展示，组内老师认真随堂听课。随后进行评课，覃老师先就本课介绍了授课目标，思路以及心得体会。

评课后语文组进行论文写作分享会，以张广书老师的成功案列，分享行之有效的策略，让青年教师在专注于学术研究方面增添信心。

数学组：

学习论文撰写，提升写作能力

本校讯（通讯员/叶海燕、摄影/叶海燕）为了提高组内教师论文写作能力，5月23日，数学教研组在组内举办了一场主题为《数学论文的选题与写作》的精彩专题讲座，由数学特级教师、师资培养处主任黎承忠主讲。

黎承忠主任以深入浅出的方式，为在场的每一位数学老师详细讲解撰写数学论文原则、撰写数学论文忌讳、关于数学论文选题、关于数学论文文风等，他指出撰写论文应有感而写，有为而写，有目的而写，借鉴他人成果，博采众长，涉足实践，提炼新意，在论文中拿出自己的真实感受，不简单重复别人的观点，这样的论文才可能发表，并为广大读者接受。最后黎承忠主任还结合论文《浅谈学生的数学思维能力的培养》讲解，对论文进行一一解读，让老师们对论文写作有了更深入的了解，语言风趣幽默，赢得老师们热烈的掌声。

此次讲座不仅为数学教研组教师提供了一个难得的学习机会，更激发了大家的学习论文写作的热情和对专业知识的渴望。老师们纷纷表示，通过这次讲座，他们对撰写论文有了更全面的认识，对今后的论文写作和学习也有了更明确的方向。

外语组：

聚焦课堂 切实提升英语学科核心素养

本校讯（通讯员/韦雨琪、摄影/韦雨琪）5月22日，英语教研组开展教研活动。

本次活动围绕“基于学科核心素养提升的高中英语新教材实施教材研究”进行深入探讨，活动首先由刘小婷老师分享“一生一案”教育故事，由自己的实践经验提出要相信学生、关爱学生以及激发学生的内在动力。随后，全体参与南宁市线上教研会议进行听课学习由南宁市二十八中凌年书老师授课必修三Unit 3 Reading-Diverse Cultures。授课教师以旧金山地图和问题导入课堂，激活学生关于旧金山和城市文化的背景知识，读中活动逻辑明晰，由泛读到精读，难度由浅入深。读后活动启发学生思考旧金山多元文化的原因以及背后的利弊，最后引导学生深入探讨对文化多样性的看法。一线教师课例的展示灵动精彩，培养学生跨文化交际的国际视野，进一步帮助理解英语课程标准。

此次活动的开展，为课堂教学发展中学生英语学科核心素养起到了极好的示范作用。

政治组：

讲练结合、提升质量

本校讯（通讯员/何春柳、摄影/何春柳）为了提高讲评课的效率并摸索讲评课上课模式，落实课堂改革要求，5月22日，政治教研组隆晶晶老师在自强楼一楼2213班开展了一节周测评讲的公开课。

本次公开课利用周测试卷贯穿考情分析、知识回顾、错题评讲、方法技巧四个方面。在错题评讲时，由学生上台讲题，进行师生互动，并立即进行变式训练。讲练结合的方式充分尊重学生的主体地位，加深对具体知识点的巩固。课后组内老师针对本次公开课进行探讨交流，针对高中周测评讲做出了有效的方法技巧，以期提高课堂质量。

历史组：

团结协作 共同进步

本校讯（通讯员/韦永稳、摄影/韦永稳）5月24日，历史教研组开展“师徒结对”阶段性共公开课集备活动，由黄文艳老师进行备课展示，历史教研组全体教师积极参与，积极探讨，团结协作，共同进步。

黄文艳老师以《工业革命冲击下的晚晴社会》为主题，通过巧妙设计课堂活动，激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中汲取知识。为此，黄老师结合个人特点，想方设法将课堂氛围营造得生动活泼，引导学生积极融入课堂。

历史教研组积极讨论，团结协作，共同完善本课的教学设计，更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的历史观念和综合素质，为学生打下坚实的基础。

地理组：

师徒结对，精进突破

本校讯（通讯员/张倚源、摄影/黎春君）为进一步提高青年教师教学能力，落实新课标理念，优化课堂教学质量，5月24日，地理教研组开展青蓝工程师徒结对展示课活动。

本次活动由高一年级张倚源老师带来《交通运输与区域发展》主题展示课。在课堂教学中，张老师运用身边案例和通过设置小组合作探究形式，一步一步带领学生去思考、分析教学问题，重视培养学生问题分析的能力并强化学生的知识技能点，整节课下来师生互动交流丰富，课堂学习氛围好。 课后评课环节中，各年级备课组代表老师对张老师的课进行评价，认为张老师这节课教学内容设计合理，重难点突出，教学过程逻辑链清晰完整，层次分明，能很好将地理学科核心素养落实到课堂教学中实践，值得大家借鉴。

通过此次展示课活动开展，地理教研组的老师们加强了交流，促进了青年教师专业水平的提升。我们也将以此次活动为契机，开展好教研活动，加强组内老师之间传帮带引领作用，促进青年教师快速成长。

物理组：

同课异构绽芳华，物理智慧共分享

本校讯（通讯员/卢功力、摄影/卢功力）5月22日，物理教研组郑苗和罗正鸿两位老师针对“3.2法拉第电磁感应”课题的同课异构进行教学展示。两位老师以独特的教学方式，为学生们带来深刻的学习体验。

郑老师的课堂充满活力与创新。她通过精心设计的实验，让学生们直观地感受到了电磁感应现象。她不仅讲解电磁感应定律的基本内容，还引导学生们深入思考电磁感应现象背后的物理原理。在她的引导下，学生们积极参与讨论，课堂氛围十分热烈。

罗老师则注重理论知识的系统性和逻辑性。他从电磁感应的历史背景讲起，然后逐步推导出法拉第电磁感应定律。罗老师的讲解条理清晰，逻辑严密，让学生们对电磁感应有了更深入的理解。他还结合高考考点，对电磁感应的题型进行了归纳和讲解，使学生们对该知识点的掌握更加扎实。

此次同课异构教研活动，为今后的教学工作提供了新的思路和方向。我们将继续探索和创新，为提高学校的物理教学质量贡献自己的力量。

化学组：

正道宏德 教研风采

本校讯（通讯员/陈艺玲、摄影/陈艺玲）采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。外出学习是教师专业成长路上必不可少的一环。为提高我校教师教学水平，5月23日，化学教研组高二年级全体老师带着“走出去、带进来”的学习目的前往南宁市第三十三中学交流学习。

学习中，老师们认真观摩优质示范课、详细记录，反思自身的教育实践、不断与时俱进、学以致用，把更好的方法和理念深化到教育工作中，静心学习，不断探索。

本次学习。让全体化学教研组在今后的日常教学生活中不断改进自我，不断完善教学模式，提高宏德教研水平。

生物组：

培根铸魂育新人，青兰同心共成长

本校讯（通讯员/梁月昭、摄影/梁月昭）5月22日，生物教研组在生物实验室开展主题教研活动。

活动对韦国德老师师徒结对的展示课《基因表达载体的构建》进行评课讨论。韦老师对其展示课的内容选取、教学方式的设计、教学过程的展开等进行了自评。黄美玲老师对这节课能够根据学生的特点，精心设计教学过程，开展导入式学习方式，注重创设教学情境，激发学习兴趣等优点进行了点评。

莫道秋风起，最美是“青兰”，师徒之间携手共进，以智慧教学为课堂谱写新的华章，不断完善自我，快速成长。

整理：黄飞职

审核：陈云霞

编辑：黄飞职

责任审核：余长江