语文组：

切磋琢磨方成玉，集体教研促成长

本校讯（通讯员/蒙颖颜、摄影/蒙颖颜）为了提升教师的业务能力和教学水平，进一步规范教学常规，9月12日，语文教研组举行语文教研活动，赵凯副校长参加活动进行指导。

会上，教研组长莫燕传达了教学部门相关重要事项。首先是教研组实施“青蓝工程”，公布师徒结对名单；提出语文教研组开设学科社团，相关筹备策划工作由高一年级备课组落实；同时要求组内做好读书节活动的相关细节规划。此外，莫组长根据高三年级的测试情况，提出建议，希望教师发挥自身特长，积极投入教学。

赵凯副校长指导发言，强调教师要重视课标，做好分层教学，专家名师赋能，积极组织青年教师进行学习，促进进步。

最后各年级备课组开展集体备课，教师们热情分享，激烈讨论，明确了接下来的工作重点。

数学组：

共享教学策略  共促教学质量

本校讯（通讯员/陈丽萍、摄影/陈丽萍）9月12日，为了保证各年级数学的教学质量，数学教研组召开数学备课组会议。

会上就最近一周的上课内容进行分层备课，讨论下周的分层周测卷难易程度以及考试进度是否合适。高三备课组为了更好的迎接南宁市摸底考试，会上对9月3-4日刚结束的月考进行考后质量分析。

分层备课由各年级备课组长组织统一进度，围绕学生学情的统一主题，开展深入的教学教法分享和指导，就课堂重点难点进行讨论，让老师们能更好的做好本班级的教学。

本次会议主题明确，重点强调了教法学法要符合学生的学情和考情，通过分年级集体备课，各年级的老师也更加的清晰了每一阶段教学的侧重点。

外语组：

众行致远，研思同行

本校讯（通讯员/黄小蒙、摄影/黄小蒙）9月11日，英语教研组组织开展本学期第二次教研组活动。

本次活动以新课程标准为核心指导，英语教研组深入贯彻并践行“学思结合，用创为本”的英语教学理念。在本次教研活动中，通过线上观看“名师大讲堂”和部分教师参加由南宁市教科所组织的线下培训活动两种教研的方式来系统的学习名师教育家在英语课堂教学中的实践方式，全面的提升英语教师对一体化英语学习活动观的深刻理解与灵活应用能力。

通过活动，教师们能够更专注于有效地促进学生的英语学科核心素养的全面发展，尤其注重培养学生的思维品质和学习创新能力，把教师的“教”与学生的“学”有机结合，让课堂充满活力与生机，为学生的终身学习奠定坚实的基础。

我们相信只要不断思变、整合、创新，英语教研组水平一定会百尺竿头，更进一步！

政治组：

共享经验，共同进步

本校讯（通讯员/袁剑英、摄影/袁剑英）为了提高教师参加教师技能比赛的能力，9月11日，政治教研组召开“教学技能比赛”经验分享主题活动。

活动上首先由谭雨晴、许连师老师分享参加今年南宁市教师教学技能比赛的经验，她们均指出要珍惜比赛机会，通过比赛历练自己，提高自己的教学能力，在备课、录课过程中需要注意时间安排、语言表达、寻求有经验教师的帮助等问题，磨课过程需要精益求精，力求完美。专家教师陈小妤老师强调要特别重视教学设计等，做好充足的准备。

通过本次的教学技能比赛经验分享，提高了组内教师的参赛意识，明确了自身的发展方向，在今后的教育教学中要不断苦练内功，不断提高教学素养。

历史组：

脚踏实地，不忘初心

本校讯（通讯员/徐志伟、摄影/徐志伟）为贯彻落实常规工作布置，提高教研水平，增强历史教研组团队能力，9月13日，历史组召开历史教研组会议。

会上，组长王抒慧传达落实学校在历史学科开设社团工作，提出在高一和高二两个年级开设历史社团活动，通过社团活动增进学生学习历史的兴趣和提高学生的学科素养能力，以及学生实践活动的能力。同时解读读书节的相关事宜，通过读书节活动让学生增强历史责任感，激发爱国情怀。

此次教研会议顺利进行，历史教研组也在一步步向前迈进，不断提高自身的教学水平的理念，融入新教材，新课改，脚踏实地，继续进步。

地理组：

制定计划 规范教学

本校讯（通讯员/左玉虹）为了规范本学期地理组各年级教学工作，9月13日，地理教研组开展教研组活动。

本次会议，教研组长黎春君老师明确规划本学期教研组的主要教学内容，除了各年级要抓好日常教学工作以外，还要继续研究地理教学模式，各年级要结合年级特点，结合各班学生学情，研究符合我校学生学习的教学模式，帮助学生能更好的学习成长。继续开展主题教研，各年级备课组要制定各年级的主题，主要是在教学过程中遇到问题，通过教研组共同研究，提升我校地理教师的业务水平。

通过本次会议，本学期地理教研组的工作方向更明确，能更规范的开展教学工作。

物理组：

提升教学质量，促进教师专业成长

本校讯（通讯员/梁夏、摄影/梁夏）9月11日，物理教研组在物理实验室召开集体教研活动。

教研组长梁夏首先详细传达了学校对物理学科教学工作的最新指示和要求。面对新时代教育改革的需求，物理教学应更加注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励教师采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性和针对性。

会议提出，物理教研组要进一步加强集体备课制度。各备课组共同制定详细的集体备课计划，明确备课的时间、地点、内容以及负责人。集体备课将围绕教材内容、教学目标、学情分析、教学方法等多个维度展开，确保每位教师都能深入理解教材，准确把握教学要求，同时发挥团队优势，共享教学资源，提升备课效率和质量。

经过此次教研活动，增强了物理教研组的凝聚力和战斗力，物理教研组全体教师将以此次活动为契机，继续深化教学改革，创新教学方法，为学生的全面发展贡献智慧和力量。

化学组：

凝心聚力，研思共进

本校讯（通讯员/庞凯莹、摄影/庞凯莹）为保证教学活动顺利高效开展，增强化学教研组成员的凝聚力，9月11日，化学教研组召开教研组会议。

会上，组长邓小兰分享《化学反应原理》新旧教材的变化及高考备考的想法，提出高考中的知识点和考查方式，与高考接轨、落实基础考点，讲透知识点、拿分点精炼、多练，以小微专题的形式深入练习，提高周测、微侧的命题质量等。

本次教研会议圆满结束，化学教研组一定会不忘初心，脚踏实地，继续奋斗，开展针对性主题教研活动，提高教师素质，保障高效的课堂教学，助力学生成长。

生物组：

携手并进，共探生物教学新境界

本校讯（通讯员/黄小芳、摄影/黄小芳）为进一步推动高中生物教学的创新与发展，提升教学质量与效果，9月10日，生物教研组开展教学研讨活动。

活动中，多位教师分享了他们在生物教学中的创新实践案例。案例涵盖了教学方法的革新、实验设计的创新以及课程资源的整合等多个方面，充分展示了教师们在生物教学领域的积极探索与不懈努力。在互动交流环节，教师们纷纷就自己在教学中遇到的问题、困惑以及成功经验进行分享与交流。

活动现场还展示了丰富的生物教学资源，包括教学课件、实验器材、教学视频等。教师们纷纷表示，资源的共享为他们的教学工作提供了极大的便利与支持。

编辑：黄飞职

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏