语文组：

深耕细研，以研促教

本校讯（通讯员/贤芸彤、摄影/秦文萍）9月19日，语文教研组开展教研活动。

活动中，备课组组长黄丽婷统筹备课组近期工作，对语文组社团招新工作进行安排，指导社长蒙颖颜老师做好社团招新规划，同时强调要跟进读书节活动筹备工作，做好奖项和奖品设置。针对每周周四早读语文默写情况交流，强调要抓严抓细，对高三摸底考试改卷任务进行分派。最后，全体备课组老师就各班教学进度反馈与交流，分层次集体备课，集中讨论课程进度及上课遇到的问题，分享经验互相学习。

本次会议将工作安排合理分配，明确每项工作的实施要点。各教师交流教学困惑，讨论学生学情，分享教学方法，组内成员纷纷表示收获颇丰。

数学组：

观看“名师大讲堂”，学习经验促提升

本校讯（通讯员/赵童、摄影/赵童）为提高数学教研组教师教育教学水平，9月19日，数学教研组教师共同观看南宁市“名师大讲堂月月谈”线上直播研讨活动。

活动上，首先由农征老师进行“基本不等式”的课例授课展示，农老师的课堂上，师生互动环节丰富，极大调动学生的积极性，精彩的授课引导着学生探究基本不等式的使用，探究该课程的考点。接着正高级教师潘丙理讲述高一与高三数学教学的衔接问题，通过具体讲述学生在做题时出现问题的案例进行分析，讲述了“练好童子功”这重要性，同时讲解运算素养的概念、形象运算素养的因素、运算素养的培养，最后总结高一与高三数学教学的衔接。

此次数学教研组培训，研究了基本不等式课例、高一与高三数学教学的衔接问题。学习名师经验总结，借鉴有经验教师的教学方向，为高一和高三数学教师的教学工作的开展，起到很好的指引作用。

外语组：

互学、互助、互相成长

本校讯（通讯员/胡冰冰、摄影/胡冰冰）为提高教师教研水平，9月18日，英语教研组开展教研活动，对外出高考专题研究学习进行分享，同时探讨各年级分层备课策略。

活动上，英语教研组长韦日昭首先就近期参加的高考专题研究学习进行深入分享。韦组长详细介绍了当前高考英语的最新趋势、命题特点以及学生在备考中可能遇到的重点和难点。韦组长强调，高考不仅考察学生的语言能力，更注重学生的综合素质和实际应用能力，因此，在日常教学中需要更加注重培养学生的综合语言运用能力。

会议进入了各年级分层次备课的讨论环节。针对不同年级学生的学习特点和需求，教师们积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。在讨论过程中，教师们还就如何更好地实现分层次备课进行了深入的探讨。大家表示，将根据学生的实际情况和学习需求，制定更加科学、合理的教学计划，确保每位学生都能在适合自己的教学环境中得到最大的提升。

此次高中英语教研组会议的召开，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为英语教学工作的进一步发展和优化指明了方向。我们全体英语教师共同努力，争取为我校学生在未来的高考中取得更加优异的成绩铺好道路。

政治组：

加强集体备课 提高凝聚力

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）9月18日，政治教研组在行政楼一楼会议室召开教研会议。

会上，各备课组总结近期工作要点，对下一阶段工作进行安排布置。教研组长提出备课组要积极落实学校“一生一案”品牌建设，坚持分层教学理念，落实教学分层，作业分层，评价分层等，坚持对学生负责、实事求是的原则开展教学活动，积极反馈开学来遇到的问题，提出改进的措施，明确接下来的工作重点，强调继续做好分层教学、落实课堂改革、范例板书、加强集体备课等，教学工作要有计划、有安排、有落实，共同合作，才能不断提高教学质量。

相信经过本次会议，政治教研组全体人员能够明确自身工作任务，加强自身教研水平，提高全组教学质量。

历史组：

承古育今，剧舞青春

本校讯（通讯员/黄文艳）为培养学生正确的史学观，理性看待历史之温情，认识历史，敬畏历史，高二年级历史组举办“承古育今，剧舞青春”的历史话剧表演活动。

历史剧作为一种寓教于乐的艺术形式，能够让学生在参与和观赏的过程中，深入了解历史事件和人物，感受不同历史时期的文化氛围。此次学校历史剧的主题剧本主要围绕毛泽东“老三篇”，即《为人民服务》、《愚公移山》、《纪念白求恩》或马克思主义在中国的传播、《共产党宣言》进入中国等内容选择。

为了扩大历史剧的影响力，高二历史组通过海报、宣讲等多种渠道进行宣传。通过参与剧本创作、角色扮演、舞台设计等各个环节，学生不仅加深了对历史知识的理解，还锻炼了团队合作、创造力和表达能力。

历史剧的筹备与演出，是学校文化建设的重要组成部分。通过这次活动，我们不仅重温了中国共产党艰苦奋斗的辉煌历史，更在传承文化的过程中，培养了学生的综合素质和人文素养。未来，历史组将继续开展丰富多彩的文化活动，为学生的全面发展提供更加广阔的平台。

地理组：

反思反馈促发展

本校讯（通讯员/黎春君）为进一步强化教师教学课堂管理，及时优化和调整教学策略，提高教学的效率，9月20日，地理教研组召开教研组会议。

会议内容主要围绕学生对学科教师课堂教学管理情况评价进行反馈。会上，教研组长黎春君特别指出教师在课堂教学管理上，一定要深入学生当中，面向全体学生，关注到每个不同层次学生群体对学科学习需求。同时强调教师备课要充分、到位，多研究教法和学法，结合学情，灵活运用不同教法开展教学，提高学生对地理课堂学习兴趣度。要求教师利用课余时间多备课，多备学生，多思考整个课堂上的师生互动，学生的表现。做到积极主动与学生进行交流谈心谈话，及时了解学生学习最新动态。

物理组：

精心教研 认真备课

本校讯（通讯员/杨光锦）9月18日，物理教研组开展备课活动，高一高二老师分年级备课。

高一备课组由黄景民老师主备《运动图像专题》课文，黄老师通过说课方式介绍了如何上本节课。高二备课组进行同课异构备课《电势能和电势》。王人永老师、梁剑财老师和梁成宗老师分别对本节内容进行说课，大家再相互讨论，取长补短。

最后高级教师杨丽红老师总结指导，指出组内教师备课中说完课以后要畅所欲言，总结好的地方，提出改进建议，特别是前期要收集资料，整合做法，研究学习交流，这样才能提高教学水平。

化学组：

凝心聚力  精心备战

本校讯（通讯员/邓小兰、摄影/邓小兰）9月20日，高一化学备课组召开备课组会议。

会上，组长邓小兰组织老师们学习关于在全市开展第27届全国推广普通话宣传的活动通知，听取各教师关于推广普通话宣传的想法。随后对高一年级开学到现在的教学工作做总结，提出化学教学工作结合学生实际，调整上课进度和训练方式，要强化分层教学和分层训练，做到精准教学和备考，利用好课堂主阵地，落实考教衔接。组内其余教师也指出了在教学过程中的疑惑和难题，大家共同商讨。最后，邓组长强调在日常教学中教师应注意培养学生必备技能、思维品质，构建学科思维模型，而不是简单的教授知识点。

生物组：

凝心聚力共研讨

本校讯（通讯员/刘文连、摄影/刘文连）9月20日，高一生物备课组进行集体备课活动。

活动中由主备老师韦国德讲解《细胞中的糖类和脂质》备课思路，课堂如何充分利用学生的生活经验创设问题情境，使教学生活化。如何结合教材示意图引导学生观察分析多糖的种类和作用。通过旁栏思考和与社会联系问题的讨论，提高学生健康意识，提升社会责任。随后其他老师对备课进行总结，提出课堂可以呈现日常食物，让学生判断哪些是含糖量高的食物，引起学生常识与知识间的冲突，从而激发学生兴趣。增加图片的呈现，结合生活中的例子帮助学生理解脂肪的作用。

通过集体备课，教师们相互学习、共同进步，积累了更多的教学灵感，相信在未来的教学实践中，教师们将以更加扎实的教学方案和教学手段，引领学生不断进步。

编辑：黄飞职

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏