语文组：

以优秀引领，共促师生成长

本校讯（通讯员/谢艳香、摄影/黄丽婷）为了提高教师的业务能力和教学水平，9月26日，语文教研组开展第四周教研活动。

罗尓波老师以“学会思辨，写作明畅”为主题上示范课。课上，罗老师巧妙运用生活中的例子，让学生们深刻理解了思辨的含义，在罗老师的引导下，学生们积极参与课堂，思辨的火花不断碰撞。这堂示范课为培养学生的思辨能力提供了优秀的范例，让学生们明白在写作中融入思辨元素，能使文章更加深刻、有内涵。

张广书老师对本次高三摸底考试的试题进行了深入分析。他重点地指出了说明文、小说等不同题型存在的问题，并针对这些问题提出了切实可行的解决方法，张老师语言幽默风趣，使得原本严肃的试题分析变得轻松活泼起来。张老师对试题的精准剖析，有助于教师们在后续教学中更有针对性地进行辅导，也让学生们明确了自己的薄弱环节，为今后的学习找准了方向。

此次语文教研组会议，罗老师的示范课和张老师的分析课不仅为学生们的思辨性作文的学习指明了方向，更为教师们提供了一个交流学习的机会，相信在全体语文教师的共同努力下，语文教学质量将不断提高，学生们的语文素养也将得到进一步提升。

数学组：

集体备课，推广普通话 

本校讯（通讯员/韦颜汐、摄影/韦颜汐）9月26日，数学教研组开展教研会议。

会上，为加大国家通用语言文字推广力度，弘扬中华优秀语言文化，进一步增强全体师生的语言意识和推广普通话的参与意识，组内以“说好普通话，四海为一家”为主题开展学习培训，树立语言规范意识，提高民族文化素养。

随后高一备课组进行集体分层备课，杨敏老师主备河清班新课，陈凌苹老师主备创新班新课《8.6.1直线与直线垂直》，潘晋帮老师主备平行班新课《空间直线、平面的垂直》，高二备课组由许世伟老师主备《基本不等式》，老师们展开教学设计分享，展示精良的课件，深挖教材，巧妙设计符合学生学情的课件，老师们互相讨论提出修改意见，完善教学设计。

外语组：

聚焦读后续写，提高综合语言运用能力

本校讯（通讯员/韦日昭、摄影/韦日昭）9月25日，英语组教研活动在自强楼一楼辅导室举行，本次活动主要分为名师大讲堂线上教研、普通话推广活动以及各年级分层备课三个环节进行。

首先，由韦日昭组长主持普通话推广活动，提高教师的普通话水平，进一步推动普通话在教学中的广泛应用。活动中，教师们精神饱满、热情洋溢，用标准的普通话，声情并茂地朗诵了一篇篇经典文学作品。

接着，全体观看“名师大讲堂”线上教研活动《读后续写教学课例分析》，通过具体的高考真题实例，主讲人详细讲解了如何分析原文、构思情节、丰富细节以及运用恰当的语言表达，为教师们提供有效的读后续写教学策略。

本次英语教研组会议为老师们提供了一个交流学习的平台，大家在会议中积极发言，为今后的读后续写教学指明了方向，加强对英语学科核心素养的培养，提高学生的综合语言运用能力。

政治组：

外出学习 拓展视野

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）9月25日，高三政治老师前往南宁二中凤岭校区参加南宁市2024年高中思想政治学科“品质教研 深耕课堂”（九月）主题教研活动。

本次活动的主题是基于学科核心素养视域下高中思想政治学科“教学评”一体化的思考与实践，有优秀课例展示和高考备考经验总结分享等活动。

通过本次外出学习，了解优秀学校的备考经验，拓展了视野，优化完善高三备考工作，聚焦新高考提质培优，促进备考复习策略的创新升级。

政治组：

研有所思，行有所获

 本校讯（通讯员/廖永会、摄影/廖永会）为进一步推进政治教研组工作，规范教师教学，9月25日，政治教研组召开教研会议。

会上，组长黎燕媚提出落实“精准教学”工作，要求组内老师在教学过程中落实“五研六定”备考、备课模式，做好分层教学，注重学情反馈。随后，黎组长对政治组的校级课题结题工作进行安排，各备课组需在指定时间内提交相关材料证明。此外还要求全体政治教师推广普通话，作为新时代教师应高度重视普通话教学，各年级备课组要召开主题会议，课堂做好普通话宣传。

历史组：

质量分析聚合力 砥砺奋进促提高

本校讯（通讯员/王抒慧）为进一步凝聚提高高三历史复习备考质量的核心意识，科学筹划本学期高三历史教育教学工作，9月27日，高三历史备课组参加南宁市2025届高三摸底测试线上质量分析会。

会议首先由南宁市第二中学覃源老师开展专题讲座《南宁市2025届高三年级摸底测试历史试题分析及备考建议》，随后由南宁市教科所黄小娜专家开展专题讲座《南宁市2025届高三年级摸底测试考试情况分析及备考建议》。

此次摸底考试质量分析会的召开，帮助了全体教师在反思中进一步明确本学期的工作重点与方向，鼓舞老师们砥砺前行的步伐，形成教育合力，为后续教学工作的开展打开了新局面。

地理组：

外出学习感悟多，收获颇丰把话说

本校讯（通讯员/张倚源、摄影/张倚源）9月27日，地理教研组开展教研组会议。

会上，参与南宁市第三中学线下研讨会的老师进行了学习收获分享。黎春君老师谈及了她在三中学习的感悟，针对示范课教学设计，从学案到学历案的改革以及三中新颖创新的教学方式，以学生为主体，让学生主动展示描述岩石特点这一类型，引起我们教研组老师们非常深刻的反思，我们是否也可以通过这种方式去进行新课程的授课，需要我们教研组全体教师主动创新，积极思考，结合学情去找到最合适的教法。同时，黎老师还分享了她在学习当中看到的，教师引导学生发现问题解决问题的思路和手法，让老师们进一步反思自己的教法是否能够进一步提升。

始于学习与分享，归于思考与行动。地理组老师们通过积极参加南宁市地理学科组举办的各种各样线下教研活动，学习到优秀学校先进教学理念和教学方式，为我们教师的新课改教学专业化的成长指明方向。

物理组：

深耕片段教学，探索同课异构

本校讯（通讯员/吴承宾、摄影/梁夏）9月25日，物理教研组开展教研活动。

活动中，组内成员围绕“片段教学研究”与“同课异构研究”两大主题，展开了深入而富有成效的探索与实践。这些活动不仅提升了教师的教学能力，也为学生提供了更加个性化、高效的学习方法。唐华里老师以高二备课组呈现的《等势面》片段教学作为教学研究与展示的重要形式，以其短小精悍、针对性强的特点，成为提升教师教学技能、优化课堂结构的有效途径。

杨丽红组长对本次些片段教学案例的展示与研讨进行总结和指导，本次教研活动不仅让教师们相互学习、取长补短，更激发了大家对于教学创新的热情。

老师们在激烈研讨的氛围中，纷纷表示在今后的教学中将更加注重片段教学的设计与实施，通过不断优化课堂结构，提升教学质量。

化学组：

凝心聚力，探寻化学魅力

本校讯（通讯员/覃春梅、摄影/覃春梅）9月25日，化学教研组召开教研会议，本次会议高一高二备课组老师们对社团活动的开展献计献策。

为了丰富学生的课余生活，增强学生对化学的兴趣，提高学生动手能力及化学实验能力，培养学生科学探究思维，化学组开设化学实验社团，名为“魅力化学”。本周教研组会议确定了实验项目选择的原则、项目的选取和设计思路、项目人员的分组、项目方案实施步骤等，并且确定了第一个项目的主题和项目负责人。

生物组：

推广普通话，“语”你同行

本校讯（通讯员/韦国德、摄影/韦国德）为促进民族与民族之间的沟通和促进社会的文明进步。9月24日，生物教研组进行《推广普通话》教研组活动。

活动上，韦日炎老师对推广普通话的相关内容进行了生动形象的讲解，并展示了生物学教学中常见的读音错误，让老师们直观的感受到普通话的重要性，并提出多项要求，教师在上课过程中必须讲普通话，写好规范字以及标点符号的正确使用，帮助教师们能更好的为学生传授知识和提高教师的授课能力。

编辑：黄飞职

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏