语文组：

潜心教研，共同成长

本校讯（通讯员/庞利萍、摄影/庞利萍）为更好提高课堂教学质量，促进教师的专业化成长，加强学校课堂教学过程管理，进一步增进教师之间的相互学习与交流。11月28日，语文教研组召开教研会议。

会上对谢青贤老师的公开课进行点评，莫燕组长带领教师评课、教研，并对上课教师提出适切的建议。莫燕组长进行总结，提出要上好一节公开课，必须要做好充分的课前准备，课堂积极调动学生的积极性，同时把课堂交给学生。通过教研解决了教师的信息类文本阅读“教什么、怎么教、规范学、持久学”的教学困惑，增强教师课堂的方向性、科学性、实效性。

评课结束后，莫燕老师还召开了高三年级的“三新”背景下高中语文学科临界生潜能激发与本科升学优化策略开题报告，明确存在的问题，并为后期工作指明了方向。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本次教研活动的展开，不仅让上课的老师明确了不足，也促进了其他老师的成长。

数学组：

名师引领 促力成长 精研深教

本校讯（通讯员/韦成海、摄影/严福乾）为发挥名师示范引领作用，促进教师教学水平的优势互补、资源共享和共同提高，推动数学组内教师教学水平的整体提升。11月28日，数学教研组开展“高考提升/压轴题型讲解”专家讲座活动。

活动中，正高级教室、特级教师黎承忠主讲《圆锥曲线中定值问题的七种常见考法》，为我们展示了一节认真安排、精心设计的高三复习课，倡导我们组内老师相互共研。各年级备课组开展分层集体备课，落实分层教学。

通过本次教研组活动，组内教师深入学习了高考数学圆锥曲线定值问题的解法思路及算法技巧的教学经验，让组内教师受益匪浅。

数学组：

提升教学质量 培养学生思维

本校讯（通讯员/邓贵、摄影/邓贵）11月28日，高一数学备课组开展高一数学期中考试质量分析研讨会。

在本次研讨会中，备课组长兰国伟对此次数学期中考试进行了非常详细的总结与评价，并针对本次组织考试出现的问题，提出在出卷选题时应与学生实际联系，难度要适中，能充分检验学生的学习效果并推动学生自我提升；阅卷时各阅卷教师应提前协商好评分细则。

最后，各教师针对下一周的周测以及教学任务进行了规划与讨论，并提出在教学时应以学生为主体，注重培养学生数学逻辑思维能力、问题解决能力以及自主学习能力。

英语组：

潜心教研，智慧同行

本校讯（通讯员/韦玲、摄影/韦玲）为了共同探讨教学方式，进一步提升英语教研水平，11月27日，英语教研组召开教研会议。

会上，沈太何老师做《以谓语为抓手的高中英语语法教学研究》课题结题报告，沈老师详细的给我们呈现了研究的背景、研究的过程及研究的成果。此次研究，不仅提高了组内教师的专业成长，也促进了英语语法教学，形成了宝贵的校本资料。梁国柱组长对课题研究做指导，阐述了课题研究的重要性，鼓励组内教师多参与课题研究，提升自身水平。

此次教研活动，为组内的英语教师提供了一个宝贵的学习机会。教育的道路虽然漫长，但每一次活动都是积跬步至千里的过程，我们在思考和实践中前进，相信在我们全组教师的努力下，我们会取得更大的进步！

政治组：

外出学习 增长见识

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）为提高教学水平，促进学校发展，11月27日，政治组陈小妤老师、黎燕媚老师一行前往南宁三十三中参加东盟·人才活动月高端论坛——贾应锋专场活动。

本次活动通过陈玥羽老师的一节展示课，展示“实”课堂教学模式，通过贾应锋校长的讲座解读高中思想政治“实”课堂教育思想，探索“实”课堂教学评价模式等，最后由南宁师范大学的温向莉院长做精彩点评。

整场活动内容丰富，我们收获颇深，本次学习为我们政治教研组使用新教材开展课堂教学提供了参考，推动了教学方式和学生学习方式的转变。

政治组：

以考定教，教考衔接

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）11月27日,政治教研组开展教研活动。

活动组织全体老师进行2024年广西真题分析及备考、教学启示。活动上要求每位老师印制真题并开始做题研究，研究广西高考真题的命题特点、情境的设置、考点的分布、考察的方式等，通过研究更加明确教学的重点。最后由隆晶晶老师、袁剑英老师、陈壮玲老师对今年的高考真题进行做题分享，三位老师都结合自己的教学实际分享做题后的收获，建议老师们今后要调整教学的方式、优化教学模式，提高教学实效。

历史组：

采撷归来，启思践行

本校讯（通讯员/黄文艳、摄影/黄文艳）为提升青年教师的教学水平，促进教育教学质量的提高，通过比赛和总结交流，为青年教师提供一个展示自我和相互学习的平台。11月29日，我校组织青年历史教师参加在南宁市十中上津校区举办的南宁市高中历史青年教师教学技能大赛总结会暨颁奖典礼。

南宁市教科所黄小娜老师指出，在此次大赛中，参赛的青年教师们通过精彩的课堂教学展示、独特的教学设计和扎实的专业知识，赢得了评委们的高度评价。最终，多位教师在大赛中脱颖而出，获得了荣誉。

南宁市第十中学校长陈珉致辞，他对所有参赛教师的辛勤付出表示感谢，并强调了教学技能大赛对提升教师专业素养的重要性。随后，黄小娜老师对比赛进行了全面总结，她肯定了参赛教师在教学设计、教学方法和课堂互动等方面的亮点，同时也指出了存在的不足和改进的方向。

此次教学技能大赛总结会不仅是对过去比赛成绩的总结，更是对未来教学工作的一次动员和部署。我校多名青年教师纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步提升教学质量，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。

地理组：

聚力同行，研思共进  

本校讯（通讯员/陆康明、摄影/陆康明）为了更有效地提高学生的地理学科核心素养，11月29日，地理教研组齐聚一堂，开展教研活动，共同学习和讨论教学指导建议。

活动中，梁春燕老师对课题《“三新”背景下高中地理学科临界生潜能激发与本科升学优化策略》作开题报告。分别对课题研究设计及论证、完成项目的可行性、研究阶段安排以及预期研究成果进行阐述。

黎春君组长对地理教研进行指导，布置近期需要落实的工作以及其他工作细节，提醒老师们备课可以参考现阶段已有的资源，结合本校学生的学情进行科学备课，要基于新课标对于教学的指导性，老师要不断改进教学方式方法，钻研教材，吃透重难点。同时授课要把握进度，也要抓质量。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。地理教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

物理组：

行砥砺催人进 ，稳扎稳打共成长

本校讯（通讯员/邹玉兰、摄影/梁夏）11月27日，物理组召开教研会议，进行高三主题《传送带模型》教研活动展示，老师认真备课，课上联系实际讲出重点内容。

展示结束后，老师们进行评课，提出优点并点出存在问题，大家共同研讨。最后提出如何提高课堂教学的构思以及如何设置合适的问题，增强课堂的趣味性和对学生吸引力。

物理教研组团结协作、勇于攀登，不断努力，倾注了全部的心血和汗水，用智慧哺育理想，今后也将圆满完成各项教育教学任务。

化学组：

校际交流促发展，凝心聚智备高考

本校讯（通讯员/蒋海翔、摄影/邓小兰）11月27日，化学教研组邀请南宁市第三十三中学彭克珍老师、陈娟老师到学校交流指导教研话动。

活动中对陈清詝老师“阿伏伽德罗常数专题”公开课主进行评课。彭克珍老师指出，高三复习课需要选择恰当的情境，有利于激发学生的兴趣和更好的进入学习状态；课堂习题以近几年高考题的常见考点为主，按照循序渐进的难易程度，达到较好的训练效果；陈娟老师提到，高三复习课的课堂模式可以多样化，在活跃课堂的同时达到预期的复习效果。针对不同基础的学生要求不一样，基础薄弱的学生掌握基础知识，做到规范化答题，力争能拿到一些基础分和提高选择题的得分率。在复习过程中，注意提升学生的关键能力，让学生用更短的时间解决实际问题。

通过本次活动，老师们对于高考备考积极献计献策，分享很多具有可操作性的复习方法及建议，有效促进了校际间的沟通交流，笃行致远，共同成长！

生物组：

聚焦课题，助力高考

本校讯（通讯员/刘文连、摄影/刘文连）11月26日，高三备课组长黄美玲老师在生物实验室进行《“三新”背景下临界生潜能激发与本科升学优化策略》课题开题报告。

黄老师从课题组基本情况、课题研究设计及论证、完成项目的可行性、研究阶段安排和预期研究成果四个方面进行汇报。以结果导向为目的探究提升临界生的学习成效，使学生在生物学科上取得更优异成绩的方法。通过研究学生的特点和需求，提出多种针对性的教学策略和方法，总结适合临界生学情的高考备考复习策略和教学案例，为制定三年一体的学生培养方案提供重要基础。

相信通过本次课题研究，能够适应教育改革需求，提升生物教学质量，有效提升学生成绩与学科素养。

编辑：黄飞职

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏