语文组：

研途有光，与你共享

本校讯（通讯员/黎小玲、摄影/黎小玲）为进一步提升教师的教学素养和教学能力，落实新课标与新教材在课堂教学中的应用，12月12日，语文教研组贤芸彤老师围绕《劝学》一课展开了教学实践活动。

贤芸彤老师的课堂设计立足于学情而推进，从对重点字词的分析与理解出发，梳理文章内容使得语文课程的人文教育功能得到了充分体现。课堂创设了丰富的学生活动，充分考虑学生的学情，以大情境小任务推动整节课堂。

通过本次活动，老师们在单元架构、学情关注、读写贯通等方面都有了更为深刻具体的认知。相信老师们能够在研思结合中做到学习、内化及反思，并应用于自己的教学实践当中，从而在教与学的路途上实现共生共荣。

数学组：

交流经验 精研深教

本校讯（通讯员/黎英辉、摄影/陈欣）12月12日，高一数学备课组开展教研活动。

活动上，主备人邓贵进行《3.3幂函数》备课分享。邓贵老师对教学思路进行分析，展示课件，深挖教材内涵。老师们相互讨论，对课件提出修改意见，通过集体智慧，使教学设计更加完善。随后各老师针对上周周测进行试卷分析，提出修改意见，使下一次周测试卷能更好针对学生学情进行检测。

政治组：

突破难点，提高能力

本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）12月11日，政治教研组召开教研会议。

会上，针对《逻辑与思维》难点进行探讨，讨论第三单元“运用辩证思维方法”主观题训练，要求组内教师把学生能理解的、听得懂的知识、常考的知识，通过不断细化，让学生理解吸收，并逐渐引导学生理解材料逻辑和答案逻辑，提高思维能力。

历史组：

展风采  促提高

本校讯（通讯员/王抒慧、摄影/王抒慧）12月13日，历史教研组徐志伟老师在高一2412班上《挽救民族危亡的斗争》公开课。

徐老师根据2412创新班的学情，设置了思路清晰的教学设计，以任务驱动的课堂教学模式，引导学生感悟中国近代历史上，不同阶级为挽留民族危亡所做的斗争和努力。徐老师把历史和现实相结合，厚植家国情怀，激发青少年学生复兴中华的使命感。徐老师还利用希沃的游戏功能，把课堂的知识转化成小游戏来检验学生的学习成果，达到了历史教学的“教——学——评”相一致，也提高了学生对历史课堂的兴趣。

徐志伟老师在高一的历史公开课展示，充分体现了其落实学校提出的“五研六定”要求，展示了其课堂魅力。

地理组：

交流互鉴共成长 众行致远绽芳华  

本校讯（通讯员/吴志芳、摄影/吴志芳）为有效促进教师自身的专业成长、夯实教育教学基本功，12月13日，地理组教师吴志芳老师积极参加南宁市教科所组织的高中地理青年教师专业发展交流会线下活动。

会上南宁市教科所邀请南宁市中学青年教师教学技能大赛一等奖获得者马凯茵老师为南宁市青年教师们进行备课、备赛的心得和经验分享。

通过马老师的分享，青年教师们学习了宝贵的备赛经验和策略，及时查找、发现自身的不足及时改进，激发青年教师主动学习和创新的热情。    

物理组：

名师引领，共探高三物理复习之路

本校讯（通讯员/梁夏）12月11日，物理教研组邀请校外名师到我校上物理复习课《带电粒子在电场中的运动》。

课堂上，教学名师以其独特的教学风格，将复杂的物理概念讲解得生动有趣，使带电粒子在电场中的运动规律变得直观易懂。我校师生全神贯注，认真聆听，积极参与课堂互动，学习氛围浓厚。通过学习，我校师生不仅加深了对物理知识的理解，还感受到了名师的教学魅力，受益匪浅。

化学组：

深化课堂改革  赋能高效发展

本校讯（通讯员/邓小兰、摄影/邓小兰）12月11日，化学组召开备课组会议。

会上，备课组集体研讨《铁及其化合物》的教学设计。从分析教学目标，对新课标中的内容要求，学业要求，结合学情，确立了本单元的教学目标。并强调要注重知识应用，学以致用，结合生活实际，提出了引发学生思考的实际问题，让学生体会到化学知识的应用价值。

邓小兰组长强调，要结合化学新授课课堂教学模式，高效落实铁及其化合物的教学，并在实验探究过程中培养学生研究元素化合物的思维模型。

生物组：

教师帮扶计划，搭建教育均衡发展的桥梁

本校讯（通讯员/刘文连）12月13日，为了提高生物教研组老师的教研教学能力，生物组教师听校名师授课《群落及其演替》。

课后生物教研组教师积极主动向校外名师探讨关于上课、备课以及作业安排的方法，生物组教师就高三备考存在的一些困惑向名师专家热切咨询与探讨。

编辑：黄飞职

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏