生物组：

     凝聚集体智慧，提高课堂教学质量

      本校讯（通讯员/杨玉月、摄影/杨玉月）备好课是上好课的前提和基础，为更好地了解生物组各年级集体备课活动开展情况，以促进各年级生物教学质量的提升。9月16日下午，生物教研组长杨玉月老师深入高一、高二备课组参与集体备课，发现两个年级备课组都做好了充分的准备，由各年级备课组长主持。

      首先，备课组长就近段时间教学存在的问题进行总结，指导教师如何备课，如何管理课堂教学。其次，各老师交流教学进度，讨论周测和练习如何讲评，确定下周周测内容和出题老师。最后，就下一阶段教学内容进行集中备课，由主备老师进行说课，各老师就本节内容共同研究，包括本节课时的目的和要求以及重点、难点、疑点、关键点，教学过程的组织和教学方法的选择等方面。大家统一进度，相互取长补短，共同提高。

物理组：

解读新材料  以科研促教学

      本校讯（通讯员/梁剑财   摄影/ 梁夏  ）2021年9月15日在学校行政楼六楼会议室物理组全体老师参加教研组会，会议首先传达学校及科研处对近期教研活动的安排；其实对上学期获奖的老师进行颁奖，肯定了大家的工作能力，并提出了作为教师要终生学习的工作态度，丰富教研组及备课组活动，提高自身能力，争取先进教研组的荣誉。

      随后，开展我组特色教研活动——组内分享，本期主讲人为高一备课组长苏湘源老师，题目为《新旧教材的区别》。苏老师由必修课本从数量再到内容的变动进行分析，充分地结合了新高考改革下的“3+1+2”模式下的物理地位，以及新模式的学业水平考试和高考做出自己的见解。新教材从知识记忆到知识理解、从基于习题训练到面对实际问题解决、从具体性知识学习到核心观念建构、从知识解析到促进科学思维能力的发展、从知识结论到彰显知识的功能价值，要求在以前物理教育的基础上都有了更大的提升。

      最后，组长梁剑财老师对学科组的发展提出指导和意见，将普通高中课程方案和课程标准融合与平时的教育教学中切实提高教学质量，切实提高学生的学业发展，切实提高个人的专业素养。评价本组成员工作务实，新教师专业成长较快，学科组团结一心，教研氛围浓厚。本次教研活动着眼于普通高中课程方案和课程标准的解读，认为物理学科组全体教师注重课堂教学过程，注重学生的学业发展，将标准体现出来的要求融合与日常的教学中要注重结合日常教学，结合教材教法，真正做到以科研促教学的目的。

语文组：

有“备”而来，“语”你同行

     本校讯（通讯员/石敏敏、摄影/石敏敏）为进一步落实学校的教研组活动安排，促进教师认真研究课标，准确把握教材、教法，更快地提高教学质量，促进教师教学能力的提升，根据语文教研工作计划，我校语文教研组9月13-16日展开了形式多样的教研活动。

      9月14日，高二语文组进行集体备课，本次主备人为韦柳苗老师，她认真讲述了《逍遥游》的授课内容后，其他老师纷纷发表个人的意见与看法，明确重难点以及如何针对学情调整内容。高三语文备课组由李金月老师作为备课人，课题《小说阅读的表达技巧》，高效地提高了师生课堂复习效率。

     9月15日，高一语文备课组在明达楼开备课活动，由谢艳香老师主备，课文内容是第六课《芣苢》，老师们畅谈了听课感受，对教学设计提出了中肯建议。

     9月16日，语文教研组会议在明诚楼四楼教室进行，本次会议先由教研组长传达学校相关会议精神，再结合本组情况，做工作布置。然后，教研组进行了语文教学业务学习：由张广书老师主讲“新高考改革下的高考趋势及语文教学策略”。接着，谢艳香老师介绍下周新教师的汇报课——《声声慢》。最后，颁发“三优评比”奖及星级教师奖。在业务学习和集体备课过程中，老师们讨论热烈，气氛融洽，收获颇丰。

政治组：

听课相互学习 评课引领成长

      本校讯（通讯员/黎燕媚、摄影/黎燕媚）为了更好地提高新晋教师的课堂教学水平，全面提升课堂教学质效，2021年9月13日-15日，政治教研组长带领两位新晋老师开展组内听课学习，13日听了许连师、隆晶晶、何春柳三位高三老师的一轮复习课，14日听了薛伊丽、雷诺、谭雨晴三位高二老师的新课和练习讲评课，15日全体政治老师听了许连师老师在1901班上的专题研讨课，邓雅学顾问和教务处刘珊珊副主任莅临指导。

     课后，组内开始激烈的评课，从教学导入到习题的讲解，都进行了详尽的点评，提出了很多建议和意见。两位新晋老师均表示经过这几天的听课学习，获益匪浅，更加明确了今后教学的方向，也表示将继续加强学习，提高教学质效。

     评课后政治组集体总结出政治学科的新课和复习课的常态课模型，教学路漫漫，我们将不断努力探索，提高课堂质效，打造高效课堂，促进师生共成长。

数学组：

青蓝结队，共促成长

     本校讯（通讯员/叶海燕、摄影/叶海燕）9月13—17日，数学组开始了青蓝工程的活动，师傅、徒弟之间相互听课、评课，共同进步，老师们收获都很大，特别是青年教师的徒弟，都表示从师傅的课堂上学到了很多，受益匪浅。

      本周数学组内进行了6节“青蓝工程”师徒结对听课评课，起了一个很好的示范引领作用，起了一个好头，相信数学组今后的“青蓝工程”师徒结对活动会开展得很好，通过老师们的互相学习，经验分享，青年教师会快速成长，老师们的教学水平会更上一个台阶。

      同时，为了充分发挥骨干教师的传帮带作用引领青年教师在“德、才、教、研”等方面快速成长，不断提高备课组内整体教育教学质量。9月15日高二数学备课组全体老师在2002班听李善术老师备课组内公开课《2.1 等差数列》。

历史组：

相互学习，共同成长

      本校讯（通讯员/刘丽萍、摄影/刘丽萍）为了更加深入的推行新课程改革，提高课堂效率，促进教师成交，新的一周开始，历史教研组严格落实科研处对于集体备课的要求，积极开展听评课活动。

      9月13日，高三备课组积极开展组内交流课活动，活动取得了较大的成效，高三团队再次明确了教学的要求与任务，对该时间段的复习有了较为明确的方向。

      9月14日，高二的集体备课有序开展，本次集体备课活动围绕《西方人文主义思想的起源》这一刻进行了热烈的讨论，在组员们的讨论下明确了本节课的重难点以及如何针对学情调整教学内容。

      9月17日，历史教研组迎来了本学期的第一次组内公开课，本次公开课由刘丽苹授课，全体成员集中行政楼六楼进行评课。评课中，首先刘老师先进行自评，能够自我剖析本节课的不足，并反思本节课需要改进的领域，其次每位成员都发表了个人的见解。在这次尝试的课堂教学中，我们发现课程中心主旨的把握，学科核心素养如何培养，新旧教材如何平衡等问题。针对这些问题，历史组教师各抒己见，一次探讨了新教师教学内容的取舍与材料的运用问题，在本次评课中，高一组的老师对新教师的教学又有了新的思考。

      面对新教材的改革，每一位老师都在探索，每一位老师都是初学者，所以我们更多的是集思广益，努力打造高效课堂。

地理组：

教”以潜心 “研”以致远

      本校讯（通讯员/黎春君、摄影/黎春君）9月15日，邓雅学顾问到地理组听取新教师谭金宇老师的课，在评课环节中邓顾问对谭老师整节课的教学设计和体现出来的教学效果给予了肯定，同时也就谭老师在授课中存在的问题提出了很好的教学建议。

      2021年9月17日，我校地理组参加了南宁市教科所在线上举办地理学科教研活动，教研活动包括南宁市教科所地理教研员李均老师对上学期地理教学工作的总结和本学期的工作布置以及听取南宁三中凌玉墩老师执教的高一新教材研究课。通过参加本次主题教研活动，通过观看先进学校教师的课堂实录，让我校地理组教师对新教材、新教法有了更深刻的了解，同时对今后我们地理学科在今后教学中如何进行新教材课堂教学设计和课堂教学开展起到了很好的借鉴作用。

化学组

教中研，研中教

      本校讯（通讯员/梁艳梅、摄影/梁艳梅）为了更好地适应广西高中化学“双新”实验课程改革的需要，在学校及上级文件精神的指导下，本周化学教研组开

展了以“新高考 新课程 新教材”的初步研究为主题的教研活动。

      教研组长从2021年全国甲卷、乙卷，广东卷、湖南卷、河北卷、浙江卷、山东卷等分析选择题的特点及变化，指出选择题的分值基本不变，但题目数量增多；在内容的考查上更突出差异性，同时呈现梯度；在题型变化上既有继承传统的题也有不断创新的题。同时指出，我们作为一线的高中化学教师，应该关注国家及广西的新发展、新变化，在化学课堂教学中进行有机的情境导入，培养学生学科核心素养。此外，根据新教材的编排特点及新课程的要求，对高一、高二、高三年级的备课组长提出要组织本年级的化学教师们在集体备课时从“单元整体设计及深度学习”角度进行有效备课，提高课堂效率，培养学生用基本化学知识解决实际问题的关键能力。

      为了更好地让组内青年教师得到专业成长，本周教研活动还进行了教研组集体备课，由谢丽梅老师作为主备人，对选修内容《 乙炔的制备及性质》进行教学设计的说课活动，组内老师有针对性地提出个人见解，进一步优化谢老师的教学设计方案。同时高一、高二年级教师根据年级的学情特点，讨论如何开展“情境、问题、探究”的教学模式，才能更好地因材施教，提高教学质量。高三年级教师讨论在有限紧张的高三复习时间里，如何改进备课质量，促进教学进度，提高课堂实效，提升学科本科上线率！

      整理：黄飞职

      审核：陈云霞

      编辑：陈云霞

      责任审核：余长江