语文组：
深耕高三课堂，提高复习效率
本校讯（通讯员/李金月、摄影/莫燕）11月10日，高三语文组五位老师在赵凯副校长的带领下前往兄弟学校南宁市第三十六中参加高三年级一轮复习教学视导课。
本次视导第一环节是听课，由高三备课组教师简梦莹和农凯执教。高中语文教研员李薇老师深入课堂，及时了解学情，十分重视课堂时效。简梦莹老师以讲评学生习题为契机，围绕解题方法——找“抓手”析“情感”，展示学生问题，和学生一起推导出答案，条理清晰，学生很有收获。 接下来各校听课老师一起评课，最后，由南宁市第三十六中高三备课组组织交流高三备考的经验。
通过参加此次视导课，老师们对2022年的高考诗歌专题有了更加明确的复习方向，让我们在后续的备考工作中将更有针对性，从而提高备考的效率，在明年的高考中一定能取得好成绩，再创辉煌！
数学组：
重视交流，研讨合作方案
本校讯（通讯员/陈凌苹、摄影/叶海燕）11月8日，数学教研组长在行政楼教工之家召开各年级数学备课组长会议，教务处黄华彩主任和严福乾副主任出席会议。会议上共同讨论本学期我校数学组和南宁三中数学组教研交流活动的计划安排等相关事宜，参会的老师都提出了自己的建议和看法，从不同方面分析讨论并详细商讨出可行性方案，为后续两校数学组良好交流合作做好准备。
数学组：
备考研讨，交流学习
本校讯（通讯员/许世伟、摄影/许世伟）11月10日，在赵凯副校长的带领下，高三数学组的六位数学老师到南宁市第三十六中学参加2022届高考备考研讨会活动，听了两节数学课，两位老师的授课方式均可以充分体现了教师的主导作用，学生的主体地位。教师在授课过程中，学生提前主动完成导学案内容，学生完成导学案后教师通过多媒体展示学生的答案，并让学生上讲台阐述其解题过程，之后教师在进行总评，指出平常在书写解答题时遇到一些细节、书写规范等问题，教师点评结束后列出对应的历年的高考真题让学生练习，针对性强。
听完课后由各个学校对这两节课进行点评，后由学科专家对各位老师的点评进行总评，专家称由一道解答题能否改为选填题，作答选填时能否有一般到特殊，节省做题时间，最后由三十六中分享2022届高考备考计划，此次学习活动可谓收获满满，对学校高三数学备课组今后的备考工作有了很大的启发。
外语组：
立冬节气收胜景，教研学习正当时
本校讯（通讯员/杨翠玉、摄影/杨翠玉）为进一步提高英语教师专业能力及教学水平，11月8日我校英语组开展了教研活动。本次活动由韦玲老师进行公开课授课思路解说，其他老师承担点评任务。韦老师的说课内容为Unit 3 Vocabulary，展示了五个重点词汇用法讲解，单词竞赛和巩固练习等。设计思路清晰，课堂活动形式多样，同时互动的趣味性活跃课堂氛围，将会使学生参与到课堂。其次，活动设计与学情相符，体现了我校的分层教学特色。说课之后，在韦惠苹组长的组织下，同组老师进行了讨论和点评，也提出了一些修改建议。
说课活动结束后，为使阅卷平台更好地服务于教学教研，教研组长韦惠苹和汤忠老师为老师们讲解“智学网”阅卷系统的使用方法，围绕从答题卡设计、框取答题卡区域，到试卷分割、分配教师阅卷，再到学生学情统计分析等内容进行逐一讲授和示范。老师们认真聆听，积极学习。
政治组：
学习促成长，好风助扬帆
本校讯（通讯员/隆晶晶、摄影/隆晶晶）为进一步提高学科教学质量，学习优秀学校的先进教学经验，提高高考备考的针对性、有效性。我校三位高三政治组的老师在赵凯副校长的带领下，于11月10日赴南宁市第36中学参观学习。三位老师观摩了李奕开老师的视导课，李奕开老师通过对《经济生活》意义、影响和作用类题型的思路和答题技巧的讲解，让老师们受益匪浅，感受良多。听课学习结束后，进行了评课活动，我校老师们对李老师表达了自己的学习感受，并认真听取了其他学校的高考备考计划。通过本次的评课活动，我们意识到我们教学中存在的问题，取长补短提高自身教学能力，只有教学能力的提高，才能提高学生的成绩水平和竞争能力。
历史组：
年轻教师展风采
本校讯（通讯员/刘丽苹、摄影/刘丽苹）11月12日上午，历史组全体成员听取陆兰爱老师的展示课。课堂上，陆老师教学环节设计新颖别致，引导学生自主学习，让学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析、有交流、有感悟、有体验、有欢笑、有惊喜……整个活动过程营造了浓厚的教学学习探究的氛围。陆兰爱老师根据课程内容的实际情况插入了丰富的科技信息，同时以生动的语言表达了科技梦，强国梦，中国梦，让学生享受课堂、积极参与课堂并能带着所学走出课堂。
地理组：
聚焦强课体质，共研复习策略
本校讯（通讯员/方世雅、摄影/黎春君）为进一步加强教学管理和改革，推动“双减”背景下2022届高三复习的有效备考，加强校际之间的交流与合作，打造精品课堂，助推学校高品质教育的发展。11月10日我校高三地理老师前往南宁三十六中参加2022届高三地理备考研讨活动。
本次活动先是观摩36中地理教师孙开儒老师的专题复习课《流水地貌》，其次由孙开儒老师进行教学后的课后反思，再由教科所领导组织参与本次视导课的老师针对本节课教学中出现的问题进行评课，最后地理备课组长介绍高三备考情况，突出特点、亮点及备考中存在的困惑，同时在场的专家相对应的给出了指导并与老师们进行了深度的交流。通过本次活动，我校高三地理组的高考备考工作方向更加清晰和明确，为高考的备考工作起到了重大的促进作用。
与此同时，本周是育贤集团期中考试三校联考周，高一高二都在紧张有序的开展考试，我校高一高二地理组承担阅卷前的评分细则统一制定和改卷任务分配工作，年级备课组结合全校地理老师的力量，快速的制定了科学、合理、详细、准确的评分细则，并结合各校的实际情况进行了合理的改卷任务分配，使得集团联考改卷工作有效及时的进行。
物理组：
教育之行，始于足下
本校讯（通讯员/梁剑财、摄影/卢功力）为了开阔教师视野，提高教师课堂教学水平，南宁市东盟黄冈中学物理教研组积极响应上级部门要求，于11月10日高三代表卢功力老师参加了南宁市第三十六中学开展的“高三备考研讨”活动。
卢老师在三十六中听了黄海华和唐春富两位老师的汇报课。黄老师的课堂主讲航天器变轨问题，通过错题分析来总结学生易错点，深化解题思路的步骤——审题、建模、物理知识、推算四步走；唐春富老师的天体运动中的四类典型问题，由浅入深，看似简单的速率计算，实则引导学生区分赤道、地球表面上万有引力。
此次外出学习活动使老师在学习中获取了新信息、新理念，达到一人学习、群体受益的目的，为物理魅力课堂的打造注入新的血液。
化学组：
“双减”变“双赢”的备考复习策略
本校讯（通讯员/梁冰、摄影/梁冰）11月10日，南宁市第三十六中举办了2022届高三复习研讨会，我校高三化学教师在赵凯副校长的带领下参加了此次研讨会，共同探讨如何在“双减”背景下更为提质增效地备考复习。
第一节是由经验丰富的覃老师开展的习题讲评课--《元素周期律》，覃老师根据学生的答题正确率进行高效合理地评讲。将近年的高考题分类成四大题型，每个题型后对必备知识进行小结，中间灵活运用直觉法、定位法、论证推理法，来和同学们一一突破元素的综合推断。
第二节是由姚老师带来的微专题《情景信息为线索的有机推断与合成》，出发点是发现问题，从而成立专题去解决问题，具有针对性和时效性，姚老师首先让学生感受高考题的信息呈现，引导学生关注信息，读取有效信息，做到“看--找--析--写”四步曲，课堂中生生互评，氛围活跃。
两节课的展示给我们受益良多，也引发我们思考如何将备考复习课堂设计得更为精细化，将“双减”变“双赢”。
生物组：
公开课堂展风采，师生共探生物之旅
本校讯（通讯员/黄金清、摄影/黄金清）为了提高我校教师教育教学水平，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。11月9号上午韦日炎老师进行“关于植物激素调节的曲线分析”的公开课。整个教学过程结构清晰，环节紧凑，从历年植物激素曲线图题型出现频率入手到引导、试图让学生分析相关曲线图，紧紧围绕植物激素的曲线分析进行授课。
课后，听课教师针对这堂课展开了评课活动，肯定了这堂课的可取之处，同时对不足之处予与客观评价。通过此次公开课，教师们都对自己的教学经验进行分享，同时也对自己的教师实践进行深刻的反思。相信我校的教师通过不断实践和积累，更能深入了解学生的学情，全面提升教学质量，为东盟黄冈中学的未来勾勒宏伟的蓝图。
整理：黄飞职
审核：陈云霞
编辑：黄飞职
责任审核：余长江
