5月26日下午，由南宁市教育局四级调研员、市民办教育行业党委书记李世军为组长，南宁市教育局招生考试科科长张焕东为成员的南宁市教育局中小学教师心理健康工作调研小组到我校开展教师心理健康调研工作。

在学校党支部书记、校长汪培宏的陪同下，调研小组参观了我校的心理咨询室，详细了解心理咨询室的建设情况，并认真查看室内各项设施，对学校的心理健康设备表示认可，同时就师生的心理疏导工作提出了合理化建议。

在随后的座谈会上，汪培宏校长对调研小组的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢，并作南宁市东盟黄冈中学教师心理健康工作及学生心理健康工作的汇报。他表示，学校一直坚持以人为本，关心关爱教职工的身心健康，并多渠道、多举措促进和维护教师的心理健康，增强职业的幸福感。一是党支部坚持密切联系群众，重视与教师的交流工作，及时解决教师在工作、学习、生活中的问题。二是学校工会努力为广大教职工做好事、办实事，切实做好各项慰问和送温暖工作，把学校对教职工的关爱落到实处。三是积极开展心理健康调查，及时发现问题并做到精准施策。四是组织开展各项文体活动，丰富课余生活，有效缓解压力、放松心情。五是组织开展各项校内外培训活动，为教师提供成长的平台。六是切实提高教师的福利待遇，为教师解决后顾之忧。

调研小组认真听取了汪培宏校长的汇报，并同参加座谈会的教师沟通交流，了解教师的心理健康状况。与会教师积极发表了自己对学校教师心理健康工作的看法，并提出了合理化的建议。他们表示，学校每周三开设的教师体育课非常好，不仅能增强体质，同时使教师们在紧张的工作中得到放松，并增强了教师的团队合作精神。希望学校能多组织文体比赛活动，多组织校外的团建活动，增强沟通和交流，促进身心健康的发展。

最后，南宁市教育局四级调研员、市民办教育行业党委书记李世军作总结讲话。他表示，南宁市东盟黄冈中学建立有教师心理健康危机干预预案，能利用本校专任的心理教师给教师开展有针对性的心理健康培训。但目前没有与专业的医疗机构开展教师心理健康培训的合作，同时年轻的班主任在教育教学管理中存在较大的压力，特别是如何管理即将进入高三年级的学生是一大难题，希望学校能给予更多的支持和帮助。

此次调研，为进一步做好学校教师心理健康管理工作奠定了基础。汪培宏校长表示，教师心理健康管理工作任重道远，学校将不断提升心理健康教师业务水平，同时积极建立教师心理健康管理长效机制，关心关爱教师，为教职工排忧解难，让教师以更加健康的身心投入到教育教学管理工作中。

撰稿：周洁

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