亲爱的同学们：

进入暑假，已经等于迈进了高中大门。你们即将进入南宁市宏德高级中学进行下一阶段的学习。与初中相比，高中阶段所学知识的深度和广度都发生了变化。面对“三新”（新教材、新课程、新高考）改革，作为准高一的我们暑假应如何度过呢？

为帮助新高一学生提前了解并适应高中学习，我校九大学科老师倾囊相授，纷纷支招，愿高一新生利用好暑假时间，做好初高中衔接，度过一个充实而有意义的假期。

语文学科

拨开迷雾，心若朝阳

     古人言：知己知彼，百战百胜。知不同，我们才能在未来百战百捷！初中语文和高中语文存在很大的不同，但我们不必焦虑，更不必恐慌，把握方向，我们便可心若朝阳。

    一、整本书阅读

    新高考对于阅读的要求更高，整本书阅读是一项重要的任务。通过阅读整本书，能够拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的阅读方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观。所以在未来的高中三年，我们每一个人都应该让自己养成好的阅读习惯，好的阅读习惯，收获的不仅仅是高考的分数，更是怡养一生的性情。

    暑假阅读书目推荐：费孝通《乡土中国》、曹雪芹《红楼梦》

    二、古诗文背诵

    首先就要树立这样的意识：默写6分是必拿分数！根据目前的课标要求，高考背诵篇目多达60篇，而 高一上学期的教材中就占据了16篇，这其中也不乏如《琵琶行》《赤壁赋》《登泰山记》这样的长篇。如果全部留到开学背，注定会增加平时的学习压力。因此，要想弯道超车，就必须在暑期把这16篇全部掌握。

    必修(上)16篇必背篇目：《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》《念奴娇·赤壁怀古》《《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》

    三、作文素材积累

    高中作文与初中作文最大的差别就是文体的转变，初中常写的记叙文文体在高中阶段很难拿到高分。因此在素材的积累上要关注热点时事、热点人物等，对于某一人物的诸多事迹可以加以思考，看是否能做到一材多用。

    推荐观看：《感动中国年度人物》《新闻周刊》以及《人民日报》等。

    四、坚持练字

    “字乃文人之衣冠”。对于如今的考生来说，一笔好字乃不费力的加分项。高考语文，特别是作文，不仅考大家的语文基础知识，书写也至关重要。高考阅卷需要电脑阅卷，对书写有更高的要求。字迹力求清晰，不要过于潦草，不苛求字体多么漂亮，但一定要工整美观。

    推荐字帖：华夏万卷楷书入门

数学学科

1.调整心态，迎接美好未来。在不知不觉中，我们迎来身份的转变，身份上的转变必然会迎来心态上的改变。过去的就已经过去了，我们可以从初中的学习和生活中吸取经验，但无须沉浸过去，我们要昂首挺胸向前看，做好高中三年的学习与生活规划，走好脚下的每一步。

2.夯实基础，细品芬芳。数学知识点有很强的连贯性，由易到难，由简到繁，由浅及深。如果把学习看成是建房子，那我们小学和初中的学习就是在打地基。乘着这个暑假，我们要去检查地基是否足够牢固。我们可以把初中已经掌握的数学基础知识点和基本解题方法再去回顾一遍，对不够熟悉的基础知识点再去从课本中详细复习。

3.提前预习，了然于心。同学们可以先自行学习人教A版数学必修第一册的基础知识点，把课本上的课后练习解一遍，尝试着自己去解决问题，体会高中数学与初中数学的不同之处。

4.制定计划，稳扎稳打。高中生活是属于我们的，我们是课堂的主人。制定高中三年的学习计划，跟着老师的脚步一步一步向前进，期待美好的未来。

最后，祝愿同学们暑期学习有收获，思想有成长，生活有快乐。

英语学科

一、积极参与课堂，注重能力的培养

高一英语对同学们的听、说、读、写能力有了较高的要求，总的来说，高一英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。为达到这一目的,同学们必须养成调动眼、耳、口、手、脑多种感官参与活动的习惯,要积极开动大脑对英语语言现象进行分析、对比、归纳和总结,以发现规律,使自己能高效地学习英语。

二、养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分同学的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，从高一开始，同学们就要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。所以建议大家：

1.买一本英语书写练习本，利用课余时间进行模仿练习。

2.每当书写英文时，必须提醒自己要把英文写好。

3.有信心，有耐心把英文写好，不要半途而废。

三、重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读（如读《英语学习辅导报》，《新概念英语》第一、二册），不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出同学们浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

四、养成使用英汉词典的习惯

高一同学们阅读面需要扩大，需要补充词汇量。同学们应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决同学们的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

政治学科

1、掌握科学的学习方法。一要重视预习。锻炼自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白，标记出来，这有助于提高我们听课的专注度。二要学会听课。老师传授的是教学实践的精华，听老师讲课是获取知识的最佳捷径，因此提高听课效率尤为重要。要保持课内精力旺盛，头脑清醒，集中注意力，认真观察、积极思考。三要重视复习巩固。不仅要通过训练不断强化对知识的理解和运用，而且要学会自己回忆思维导图，善于用整体的思维去看待政治课本。

2、要注重夯实基础。没有足够的知识积累，能力的形成便如空中楼阁。因此在刚开始学习的时候，要稳扎稳打，步步为营，层层分析，细细推理，既要学懂知识，又要学会学习，学会科学的分析方法和逻辑推理，学会归纳知识要点。只有扎实地抓好基础，才能构建起能力的殿堂。

3、要做到理论联系实际。要主动地去感知政治，而不是被动地去背政治条框。要做个有心人，平时多关心时政，开阔自己的视野，主动地去感知政治，研究政治，尝试运用所学知识去观察、分析现实问题，不断提高自己理论联系实际的能力。

历史学科

1.温故知新，务实基础。历史学习需要记忆，要记得朝代歌，明确历史时间顺序；记得朝代大事件，并慢慢理解朝代大事件的前后联系、因果关系，才能真正理解历史事件发生的必然性；尝试制作时间轴框架，更好记忆和理解历史的纵向联系。

2.观看纪录片，感受我国浓厚的历史文化。推荐的纪录片有《河西走廊》、《大国崛起》、《山河岁月》。纪录片是比较直观的了解历史文化，看纪录片，感受历史，铭记历史。

3.善于挖掘历史文化。历史文化并不是远在天边，而是就发生在我们周边，要善于发掘历史，才会真正热爱历史。可以发掘当地历史文化底蕴深厚的地点和人物，比如当地的红色景点、当地的历史名人、南宁的孔庙、广西革命纪念馆、南宁博物馆、广西民族博物馆等等，这些地方都能让人感受我国浓厚的历史文化。

4.深度阅读。书中自有黄金屋，书籍能给人带来不一样的阅读乐趣，能让人沉浸其中。推荐的书籍有《世界简史》，《中国朝代史》。

5.提前预习，打好基础。高中历史主要学习的课本是《中外历史纲要上》、《中外历史纲要下》，有条件的同学可以借哥哥姐姐的课本来预习！

地理学科

1.温故而知新，初中地理是高考内容的重要组成部分，也是学好高中地理的基础，因此假期做好计划，把初中地理书本复习一遍，梳理知识框架，

2.注意每天收看中央电视台或者各省的天气预报。熟悉常见的天气符号（如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷阵雨等）。

3.多看一些纪录片,如《地球脉动》《蓝色星球》《中国国家地理》等，了解大自然奥秘的同时也为学好高中地理知识做铺垫。

4.购买一份中国和世界政区图，了解中国各个省的位置，省会及政区的轮廓，并主动在纸上试着画出轮廓的大致形状；了解世界主要大洲，主要国家在各大洲的分布、所属的地区，主要海洋的名称和位置。

5.记录你暑假旅游的行程及旅游过程中的所见所闻，感受祖国甚至世界各地的地理风物，并带着你旅游过程中产生的疑问，来到学校求得答案。

物理学科

1.借高中物理〔必修一〕课本自主学习 ,并完成课后习题。通过学习 ,对课本上的概念与公式有一个初步认识 ,对课本上的一些小实验 ,自己能动手做的可以试着做一下 ,从中你会感觉到物理的微妙。高一第一学期主要完成前四章〔必修一〕的学习 ,这是物理入门的一个关键时期。高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同 ,物理现象分析比拟复杂 ,物理模型建立不太容易 ,要从多方面、多层次来探究问题 ,如受力分析等 ,所以务必做好预习工作。

2.按照课本和自己保存的初三物理复习资料 ,认真的把电路问题再重点复习一遍 ,特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等 ,必须把初三做过的此局部习题弄通弄精。因为这一局部内容高中不再重新讲 ,但经常用到 ,是高考必考内容。

3.把初中课本上的力学问题重点复习一下 ,力学是整个高中物理的重点内容 ,如果力学学得好 ,那么为整个高中物理打下良好根底。

4.要借一本高中必修四数学课本 ,自主学习三角函数的相关知识 ,这局部知识在初中没有学 ,但是高中物理中第三章就要用到 ,它是学好高中物理的必备知识。

5.通过读书或上网查询 ,如生活与物理、物理学史等 ,你会发现物理和我们的生活竟是如此密切 ,物理世界是如此微妙无穷 ,变化莫测 ,博大精深 ,精彩纷呈！

化学学科

1.要温故。回顾初中重要的知识点，为学好高中化学做好铺垫。因此，你需要：

①熟记并默写前20号元素的符号及原子结构示意图。

②熟练书写初中化学课本上、下册所有化学方程式，掌握化学方程式书写规则。

③熟记常见元素及原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。

④掌握H2、O2（三种方法）、CO2的实验室制法及其化学性质。

⑤熟记常见物质的溶解性，掌握溶解度的概念及计算。

⑥熟悉各类物质间的性质及转化关系（酸、碱、盐、氧化物、单质）。

⑦会计算相对原子质量；会列方程式解计算题（算出质量、质量分数）

2.要预习新知。初中化学领大家入门，告诉你“是什么”，高中化学则重在“为什么”，偏重理论分析，逻辑推理。请预习高中化学必修一课本（人教版）第一章及第二章内容。

①阅读课本，结合课本知识提出问题，能找到问题的预习才是有价值的。请用红笔注明在自学过程中不理解或难理解的内容，以利于开学后带着问题听课。

②完成课后练习，检验预习效果，开学后及时核对答案。

③结合预习中的问题和作业中的错题，查阅资料解决。

3.网络（如b站）上有很多初高中衔接课程视频和新课预习视频，大家可以关注并认真学习。

4.化学来源于生活服务于生活，请同学们认真观察生活，积极实践，发现生活中的化学，化学让生活更美好

同学们，期待与你们最美好的相遇！让我们携手努力，为理想的大学奋力拼搏！

生物学科

走进生物，探索生命之美

生物学科是一门和我们日常生活紧密联系的学科，比如“病毒与疫苗，核酸检测”、“试管婴儿”、“双胞胎”、“色盲”和“无籽西瓜”等，这些是我们在高三生物里要学习的内容。高中生物相较于初中生物而言，所学知识的广度和深度上都大大提高了，而且更加注重考察同学们的综合运用知识提取有效信息，分析问题的能力，和创新思维。

一、学会学习

1.课前准备：预习教材，熟悉课本，掌握基础知识；包括课本上的大小标题、黑体字、图片等。

2.课堂效率：跟着老师思路走，注意标记好重难点，要在理解的基础上记忆。

3.课后学习：学会复习，整理笔记，有效做题；重视理论联系实际，重视实验理解，科学研究的过程和方法

4.学会总结：整理错题，及时复习巩固知识点，可以用思维导图的方法，将零散的知识点系统化

二、养成答题好习惯

1.做生物选择题时：要把题目中的重要信息（关键词）划出来，要特别注意它问的是正确还是错误的，可以用笔圈出来，防止自己因为粗心选错。

2.做生物填空（/简答）题时：注意联想教材所学得到答案，答题术语要主谓分明，逻辑条理清晰。

3.做题要总结：题后总结帮你筛出遗漏知识点，突出重难点，让你的后续学习事半功倍。

以上就是高中生物学的一个简单的学法指导意见，最后送给同学们一句话：“没有一朵花，从一开始就是一朵花，也没有一朵花，到最后还是花。”同学们，让我们从暑期开始，不断努力，不断成长，开出花，结成果，共同探索这个奇妙的生物世界吧。