随着“四新”改革的深入推进，普通高中迎来了从教育理念到课程结构、从教学内容到教育方式、从实施策略到管理机制、从重点突破到高质量发展的重大机遇与挑战。面对这些变化，学校该如何把握趋势，有效应对？

为破解学校发展难题，学习了解全国教育改革的前沿成果、学校管理与新高考考教融合的先进经验，促进学校创新发展、突破发展。11月12日，南宁市宏德高级中学举办以“瞄准新高考脉络  聚力新高考备考  引领高质量发展”为主题的第一届“宏德”名校长报告会暨新高考论坛（数学专场）活动。论坛邀请了刘明国、胡冬梅、黄河清3名卓越名校长作主题报告，广西近30名数学正高级教师、数学特级教师围绕2024年新高考改革、数学备考怎么抓等问题进行深入研讨，全区50多所中学校长、数学教师300余人齐聚宏德，共同聆听这场含金量十足的“新高考盛宴”。活动由南宁市宏德高级中学校长黄河清主持。

上午8点，南宁市宏德高级中学党总支书记汪培宏致开幕词，向各位教育专家、校长、学术研究人员的莅临表示热烈的欢迎。他表示宏德高中是在党的领导下不断发展壮大的民办学校，坚持贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。在2023年、贯彻党的二十大精神的开局之年，学校以全方位打造富有学校特色的公平优质教育为目标，制定了10年长期发展规划，推出了宏德高中《新高考学科备考手册》《学生“低进高出”培养秘法》《新高考学科训练方案》《薄弱学校发展宝典》《“低进高出”人才培养秘法》等一批优秀成果，明确学校将打造“一生一案”示范校、“四新改革”示范校、民办学校公益助学“初高教育衔接”研究示范校，成为宣传广西民办教育发展成就、树立广西民办学校品牌的先行者。

汪培宏书记希望通过论坛为各学校搭建互相学习、交流的平台，也相信各位专家对学校管理与新高考考教融合的先进经验和真知灼见，一定能给大家带来深深的启发，开拓我们的视野，学习到全国教育改革的先进经验和前沿成果，促进共享办学成果、辐射办学经验、共绘美好蓝图。

名校长报告会：顶尖名校长开讲  指点迷津话教育

在上午的校长报告会上，湖北省襄阳四中校长刘明国、广西北部湾高中校长（柳铁一中原校长）胡冬梅、南宁市宏德高中校长（南宁三中原校长）黄河清就学校高品质发展创新路径和卓越高考备考策略进行分享，聚焦学校高质量发展突破口，为广西高中创新发展注入新的活力。

在这场围绕着新高考的改革与发展的高端思想对话中，刘明国校长作为襄阳四中校长，带领襄阳四中在2023年高考再创领跑全省的优异成绩，此次他以“精细管理精准培优，提升备考的信度与效度”为主题，提出精细管理要做好顶层设计，落实三年备考一盘棋；严格日常管理，严管实做勤学精思；做好常规检查，备教辅改考练研；开展集体活动，让学生具有“仪式感”。建议精准培优做到明确目标、科学规划、四方合力、多措并举。刘明国校长采用“解剖麻雀”的形式，以襄阳四中备考实战策略为例，加深各学校对新高考备考的深度把握，深入浅出，生动实用，会场上不断响起热烈的掌声。

带领一所老名校从低谷中走出，创造了广西高考奇迹的胡冬梅校长，以“科研赋能促进学生发展”为主题，通过讲故事的形式，讲述柳铁一中和北部湾高中的校园文化建设故事、学生高考励志故事、师资队伍建设故事等方面。胡冬梅校长用鲜活的案例，让与会校长对教育有了更本质的认识，为学校下一步全方位的创新管理提供了借鉴，进而有效应对新形势下的教育改革。

全国模范教师、广西八桂名师、“苏步青数学教育奖”获得者黄河清以“薄弱学校如何突破发展”为主题，以宏德高中寻求突破发展的实践为例，提出建设广西“一生一案”示范校、广西“四新改革”示范校的发展愿景，做到更关爱学生，更会关爱学生！明确建设学习型、研究型学校的发展目标，做到教学模式创新、教学流程创新、教学规范创新、教学策略创新、学生训练创新。黄河清校长的报告结合国家对基础教育的改革要求，提出学校要发展的顶层设计和整体部署，向学校发出导引信息，为学校突破发展打开了一扇窗，提供了一条新渠道。

教学示范课：展示教学新方法  赋能课堂新模式

新高考背景下的学科教学，强调育人功能始终在场，强调综合、关联，突显学科思维和学习的进阶，指向内容的深度理解与综合运用。本次论坛开展了名师教学示范课活动，邀请襄阳四中数学学科室主任谢明铎、南宁三中五象校区数学教研组组长栾功为教师们如何上好一堂课贡献专业智库力量。

谢明铎老师以《解三角形的综合应用》为课程主题为宏德高中的学生授课，以提问方式回顾知识，以练习方式加深对知识的理解，加强前后知识的联系，一题多变一题多解，能突破高考难点。课堂上，谢明铎老师注重培养学生的思维能力和问题解决的能力，他通过例题由浅入深，层层递进，逐步引导学生自主学习新知、探究新知、应用新知，从而掌握新知。

栾功老师以《用余弦定理、正弦定理理解三角形》为主题，从教材出发，课堂知识与选题以基础为主，对学生学情定位准确，展示了如何在具体题目中采用具体的方法进行解题。栾功老师独特的思维见解让全体师生耳目一新，教学结构严谨，以学生为课堂主体，对教师授课起到很好示范引领作用。

通过观看示范课展示，参会的老师们受益匪浅，了解到许多高考试题都体现“源于教材”的命题原则，因此在高中教学中不仅要回归课程基础知识，还需注重培养学生数学思维能力。

新高考论坛：聚焦新高考改革  探索备考新策略

数学学科如何有效践行“新课程新教材新高考”？核心素养为本的新高考备考如何抓？有什么行之有效的策略和方法？在下午的新高考论坛（数学专场）活动中，邀请了20多名正高级教师、数学特级教师，指导学校共同把握数学教育教学新发展动向，探索数学学科教育教学新策略、新路径、新方法，推动数学教育教学高质量发展。

会上，张享发、莫邦哲、成冬元、岑盛锋、谭远森、覃尚猷、林军、韦国亮、廖克杰等9位数学正高级教师、数学特级教师依次进行主旨发言，表示新高考的数学试题坚持“点面结合、以点带面”考查原则，聚焦学科核心能力，试题增强了开放性、灵活性和应用性。那数学备考就要做到信息备考，把握高考的变化；政策备考，把握高考的方向；真题备考，把握高考考什么、怎么考和考到何种程度；学情备考——把握学生学习上的短板，高效复习。强调数学备考一定要结合学生学情落实考教衔接，回归教材，做到基础实、重点熟、难点知。名师专家们的发言既有理论高度，又有实践智慧，给新高考数学备考进行了高屋建瓴的总结和提炼。

国家督学、南宁市教育局原局长夏建军，广西教研院教研中心理科室主任黄兰妹，广西现代教育杂志社副社长邓国勋就论坛活动进行点评发言，认为南宁市宏德高级中学举办此次活动恰逢其时，云集大咖共话新高考，让参与的校长、老师从中学习到很多新的学校发展理念、新的备考策略，对提升新高考备考工作具有积极的指导作用，希望宏德高中能坚持每一年都举办，将“宏德”名校长报告会暨新高考论坛办成教育界的品牌。

会议期间，20多位数学正高级教师、数学特级教师还与参会的校长、数学教师们进行探讨交流。专家们给予及时指导，对数学备考提出的新思考、观点的热点问题进行了详细阐述，对备考的“痛点”“迷点”进行了针对性的解释。为各兄弟学校提供了一个高精度、可操作的“数学高考导航”。

“积土而为山，积水而为海。”由南宁市宏德高级中学举办第一届“宏德”名校长报告会暨新高考论坛（数学专场），不仅阵容强大，名师荟萃，并且课程丰富，内容充实，是一次高规格、高质量、高参与度和高关注度的教育论坛，尽管“会期短暂”，但成效斐然。它呼应时代需求，涵盖“教学改革”“教育高质量”“新高考备考”等当前教育热门话题，成为业内权威专家解读教育改革政策、现场指导一线教学的高端平台，成为学校展现自我的集交流、共享、传播于一体的综合性论坛。与会人士纷纷高度评价，本次论坛集众智，聚合力，为学校创新高质量发展、新高考精准备考做了很好的指导，从而寻找出一条既具有时代特点、又符合学校实际发展，还满足新高考备考的新思路。

大家对下一届论坛的举办充满了期待，相约明年此时再聚首。南宁市宏德高级中学将充分运用本次论坛成果，强化学校创新改革路径，用好新高考备考策略，不断提升学校办学质量，推进“一生一案”示范校、“四新改革”示范校建设，为下一届论坛开展提供更多切实可行的学校创新改革发展路径，为南宁乃至广西教育高质量发展注入源源不断的活动！

嘉宾参会花絮

来源：校办

撰稿：陈云霞

摄影：黄飞职、苏智凯

排版：苏智凯

审核：陈云霞

责任审核：余长江