编者按：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的使命，大力弘扬教育家精神，积极营造全社会尊师重教的浓厚氛围。南宁市宏德高级中学推出“榜样·追光”2024年春季学期优秀教职工风采展示，希望全校师生员工以榜样为标杆，对标榜样精神、汲取榜样力量，与榜样同向、同心、同行，认真履职尽责、开拓创新，在推动学校高质量发展中展现新担当、实现新作为、干出新气象。
让学生成为更好的自己
韦小园，历史教师
荣誉情况：荣获学校“学生最喜爱的教师”“优秀班主任”“优秀教师”等称号
教学特色：鼓励学生积极参与课堂，通过讲述历史故事、回答问题、开展小组讨论等方式，激发学生历史学习的兴趣和主动性。
教学成果：学生的综合素质得到了显著提高，在学业、品德等方面都取得了显著进步。
春风化雨润物无声
邓利琴，语文教师
荣誉情况：荣获学校“模范教师”“优秀教师”“学生最喜爱教师”及南宁市高中语文优质课比赛中三等奖，全国中学生语文能力竞赛优秀指导教师等称号。
教学特色：一课一得，以点带面，逐层拓展纵深；精准辅导，补齐短板，突破学习瓶颈；培养思维，提升素养。
教学成果：所带班级历届高考语文成绩在同类型班级中名列前茅，班级高考平均提分67.85分。
以爱育人，用心陪伴
卢功力，课程教学处副主任，物理教师
荣誉情况：多次荣获学校“优秀班主任”“优秀教师”等称号，所带班级连续两年南宁市优秀班集体，获得广西基础教育自治区级教学成果奖二等奖。
教学特色：注重课堂教学的逻辑性和条理性，确保学生能够清晰理解物理概念和原理；授课富有激情，能够用生动的语言和丰富的案例激发学生的学习兴趣。
教学成绩：在2024届高三的几次模拟大型考试中，其所带班级的物理平均分、高分率及本科上线率均居学校前列。
用真情教书，以真心育人
刘文连，生物教研组组长
荣誉情况：多次获得“学生最喜爱的老师”“教学进步奖”“公开课一等奖”“板书设计大赛三等奖”等称号。
教学特色：在课堂上用丰富的例子、生动的比喻、构建模型等方式讲解生物学知识，激发学生的学习兴趣；注重与学生的课堂互动，思维碰撞让课堂充满了生机与活力。
教学成绩：主持完成校级课题《“三新”背景下生物高考备考抓什么》，主持编制校本资料《生物一本通》、生物二轮复习资料等，不断完善学科资源建设。
以行践言，不负韶华
汤忠，英语教师
荣誉情况：荣获学校“学生最喜爱的教师”“优秀教师”等称号。
教学特色：运用多媒体技术、增加师生互动，采用角色扮演、分组合作等多样化的教学方法，提高了教学效果。
教学成绩：在多次月考、段考及期末考试中，所教班级英语平均分均位列同类班级第一名，“三分标准”也达到学校的要求。在学业水平合格性考试中，所带两个班通过率100%。
以朋友身份相处，以教师身份引导
吴怡：数学教师
荣誉情况：荣获学校“学生最喜爱的教师”“新教师赛课一等奖”等称号。
教学特色：通过了解学生的学习兴趣、性格特点和学习能力，调整教学内容、方法和节奏，使每个学生能够得到最有效的教学；通过多元化教学，从多个角度评价学生的学习成果，使学生能够全面展示自我，激发学生的学习动力。
教学成果：带领的班级成绩名列前茅，不断总结与反思教学经验以及课堂反馈改进，能够及时发现学生学习中存在的问题并进行沟通，有效地建立与学生之间的联系。
勤学不辍，用心做好学生的引路人
张嘉男，中共党员，信息技术教师
荣誉情况：荣获学校“优秀党员”“学生最喜爱的教师”及南宁市中小学信息科技（技术）学科青年教师教学技能大比武市级决赛一等奖。
教学特色：致力于构建一个开放、协作性强的学习环境，经常利用讨论激发学生灵感，引导学生团队合作解决问题，并鼓励学生分享见解，以促进课堂上的师生互动交流。
教学成绩：高效完成8个班级的信息技术课程教学任务，持续推进并执行不同班级个性化教学策略，提升学生的信息技术应用能力和创新思维。
关爱每一位学生
罗正鸿，物理教师
荣誉情况：荣获“学生最喜爱的教师”称号。
教学特色：注重培养学生的逻辑思维能力和实验操作能力，通过生动的课堂讲解和丰富的实验教学，使学生能够更好地理解和掌握物理知识。
教学成绩：在课堂上，学生积极提问、热烈讨论，主动参与实验操作，深入理解物理原理，学生们不仅掌握了知识，更培养了科学思维和解决问题的能力。
勤勉自知，苦学躬行
罗登倬，语文教师
荣誉情况：荣获学校“学生最喜爱教师”称号。
教学特色：教学生动活泼，注重实效，课堂上不光讲授知识，还引导学生建立适合自身的学习方法。
教学成绩：2024春学期任教班级在同类型班级中位于中上水平，其中2216班从11名进步至第7名。
追求永无止境，奋斗永无穷期
郑苗，中共党员，团委副书记
荣誉情况：荣获学校“学生最喜爱的教师”“优秀教师”“优秀教案”等称号。
教学特色：注重学生个性和能力的培养，使学生善学、乐学。
教学成绩：任教班级的物理成绩稳步提升，多数学生在考试中都取得满意的成绩。通过组织课后辅导，帮助有困难的学生克服学习障碍。
心中有爱，眼里有光
钟海樱，中共党员，工会办公室副主任，生物教师
荣誉情况：荣获学校“优秀党员”“德育先进工作者”“教师基本功大赛一等奖”“优秀公开课二等奖”等称号。
教学特色：坚持以学生为中心，采用互动式教学方法，鼓励学生积极参与，激发学生的学习兴趣和热情；注重情景化教学设计，将知识点与现实生活紧密结合，让学生在模拟的情境中学习和应用。
教学成绩：在2024届高三生物教学中，有多名学生的生物成绩超过特控线，教授的班级成绩位于年级前列。
师者匠心，筑梦前行
莫彩云，团结联络处组长，数学教师
荣誉情况：荣获学校“德育先进工作者”“学生最喜爱的教师”“公开课二等奖”等称号。
教学特色：勇于创新，大胆尝试，不断把新的教学理念渗透到课堂教学中，打造高效课堂。
教学成绩：在2024年春学期期中和期末的评教满分为40分的情况下，获得学生高度好评，均分高达39分以上。
让生命在激情中闪耀，让教育在责任中进行
徐佳，第二党支部组织委员，体育教师
荣誉情况：多次荣获学校“优秀教师”“学生最喜爱教师”“优秀党员”称号，指导学生参加南宁市中学生排球比赛获得“优秀指导教师”称号。
教学特色：注重知识的系统性和连贯性，使学生能够循序渐进地掌握体育知识和技能；关注学生的个体差异，因材施教，为不同水平和兴趣的学生提供适宜的指导和支持。
教学成绩：在课堂中充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生学习成绩得到提高，在2024届体育高考排球专项体育术科上线率为77%。
倾心育人，追求卓越
黄华彩，纪检督察室副主任，数学教师
荣誉情况：多次荣获学校“学生最喜爱的教师”“优秀干部”“德育先进工作者”“优秀公开课一等奖”等称号，获得普通高等学校招生全国统一考试广西评卷工作荣获“优秀评卷员”称号及“南宁市基础教育教学成果三等奖”。
教学特色：对高中数学教材研究透彻、熟悉高考考题考点、准确把握高考方向。教学管理方式多种多样，能因材施教、授人以渔。
教学成绩：所教授的两个复读班数学平均分排在年级同类班级前茅，高考数学学生人均提分30分。
不愤不启 不悱不发
覃雯雯，中共党员，语文教师
荣誉情况：荣获学校“优秀教师”“学生最喜爱的老师”“听课标兵”等称号。
教学特色：善于引导学生思考，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。以饱满的热情和生动的语言，激发学生的学习兴趣和动力，营造积极向上的课堂氛围。
教学成绩：熟练掌握了现代化教学手段和教学方法，能因材施教，在实施素质教育、提高教育教学质量方面取得了一定的成效。
来源：校办
编辑：苏智凯
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