为了深入贯彻落实南宁市宏德高级中学2023-2024学年度的工作思路和计划，全面推进学习型研究型学校的建设发展， 8月23日—24日，南宁市宏德高级中学组织全体教师开展集中提升培训，提升老师们专业科研能力，为教师专业成长蓄力赋能！
在培训动员大会上，汪培宏书记根据学校的变革与发展，以“改变”为主题作讲话，强调教师们要适应新形势的变化，应“与时俱进，时不我待”，要紧跟时代教育发展步伐和学校优质教育发展目标，勤于思考，敢于改变，更加思上思强思进；要将培训作为贯彻落实学校2023-2024年发展思路的良好契机和强大动力，切实做好过程管理，取得实实在在的学习成效，让自己的专业素养跟上学校的发展步伐，共同推动学校高质量发展。
规划教师发展 明确提升思路
23日上午，黄河清校长以《强学习 练内功——全面推进学习型研究性学校建设》为主题进行专题讲座。黄河清校长在讲座中提出学校将会从学习、锻炼、交流、创新四个层面为教师们提供成长的平台。在搭建学习平台方面，今后学校将会开展“广西八桂教育家摇篮工程学员宏德行”名师讲坛，实现“广西名师团队”对我校教师的精准帮扶指导，从读书分享、课题研究、培养教学成果等多种途径全面开展“三维学习”校内培训；在提供锻炼平台方面，通过结果导向、评价导向等方式驱动创新，激励教师们参与课题、发表论文、出版著作、创新实践，引导老师们在“学”中“做”，在“做”中“学”，苦练内功，稳步提升。对此，老师们不仅了解到了学校的发展历程，对学校近几年的发展规划更是有了深刻的认识。
精准专业指导 提升教学能力
24日下午，学校邀请北海市教科所苏兴卫副所长到校，从《怎样开展课题研究》进行了学习指导。苏兴卫副所长从课题研究初衷、课题研究概述、科研课题申报等多个方面向老师们介绍了开展课题研究的流程，以及做课题研究过程中需要注意的地方。苏兴卫副所长强调，课题即问题，解决问题才会促使老师们课题研究能力的提升，促进老师们教学专业水平的成长。
8月24日上午，赵凯副校长以《宏德高级中学“精准教学”的研究——分层教学标准的研究》为主题向老师们进行了经验分享，强调我校的办学理念是“学生第一、教师第一、学校第一”，要求全体教师务必在“一生一案”品牌工作的指引下，全面落实“分层教学”、“精准教学”的推进开展。
强化常规管理 规范师德行为
随着新学期的即将到来，新教师的加入为我校教师队伍注入了新的活力，班主任团队也增加了新鲜血液，为保证新学期各项常规工作顺利展开，课程教学处黄华彩主任在全体教师会议上再次明确学校教学常规管理要求，学生发展处徐中龙主任在全体班主任会议上明确了班主任的每日常规工作，并且详细介绍了班主任的主题班会该如何进行。
24日下午，纪检督察室农兆年副主任开展了师德师风、廉洁教育培训，进行教职工法制讲座。农兆年副主任结合2023年的暑期研修通知和职称评审文件的相关要求，在会上重申了《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容，呼吁教师们争做“四有”好老师。
经过两天的培训，老师们都表示受益匪浅。梁剑财老师表示，通过课题研究的培训，对于课题研究的步骤和选题方向有了更清晰的认识，在新的学期，将会积极主动地学习，不断提升改进自我，投身于宏德高级中学的教育改革浪潮当中，助力学校深层次的发展。新进班主任韦雨琪老师表示，在班主任培训中，了解到如何开好一次生动形象的主题班会课，学习到了如何应对学生和家长的情绪波动，如何处理突发事件等应急情况，以提高自己的应变能力和心理韧性。
新的学年，全新的起点，赵凯副校长在培训总结大会中要求，教师们在新学年紧跟学校革新步伐，按照黄河清校长提出的工作思路，在课题研究和教学成果方面做好创新，全面推进学校“一生一案”和“精准教学 ”工作的有效开展，全面推动学校向学习型、研究型学校的方向发展。
撰稿：庞淇方
摄影：黄飞职 、庞淇方
编辑：苏智凯
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