南宁市三中23名教育名师组成的入校帮扶导师团队于2024年10月正式进驻南宁市宏德高级中学，开启了为期三年的全过程、全周期、全方位的系统帮扶合作。一个学期的时间，他们以实际行动践行教育初心，为宏德高中的教育事业注入了新的活力，实现教师专业水平提升和教学成绩“开花结果”，特别是在南宁市2025届高中毕业班第一次适应性测试中宏德学子成绩实现大幅度提升，一大批B、C+、C入口成绩的学生达到本科线，离自己的大学梦想更近一步。

教学相长，成果显著

在入校帮扶合作机制的推动下，三中入校帮扶教师们凭借丰富的教学经验和扎实的专业素养，迅速融入到宏德高中的教学团队中，通过开展听课评课、专题讲座、教学研讨等多种形式的活动，近距离观察宏德老师们的课堂教学情况，从教学目标的设定、教学方法的运用等每一个环节都给予了细致且专业的指导。

如何巧妙地创设情境导入课程，怎样根据不同层次的学生进行针对性的提问，课堂上讲什么内容更符合高考备考的方向，怎么讲更能提升学生解决问题的能力……三中帮扶导师团队毫无保留地将先进的教学理念和方法传授给宏德教师们，一系列直击教学“命脉”的有效教学方法让原本在教学中存在困惑的老师们茅塞顿开，不断提升教学水平，逐步向优师名师迈进。

紧扣高考，把握重点

在课堂教学上，三中入校帮扶教师们分享自己多年积累的教学“锦囊妙计”，注重因材施教，根据宏德学子的实际情况，结合南宁三中有效的授课模式，调整教学策略和方法，精心设计教学内容，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。

语文主观题的解题方法直击高考高频考点，化学高考实验选择题分析通过典型题例强化学生解题技巧，英语阅读中长难句分析让学生掌握解决英语长句的基本思路，选择题解题技巧规范学生的做题步骤，立体几何常见考法带领同学们明晰高考重点知识点……九大学科一系列针对性强的小专题授课内容，解决了同学们实实在在存在的学习问题，提升了同学们的备考能力，真正实现“一课解决一难题，一课掌握一知识点，一课提升一能力。”

精准分析，步步为营

一份份试卷可不单单是学生成绩的体现，更是教学过程的“诊断书”。经过一节节的教学实践，在每一次的考试结束后，三中入校帮扶教师们都与宏德教师们聚在一起，研究分析，找准策略，制定措施。对整体的成绩数据进行了梳理，不仅仅关注平均分、优秀率、低分率等这些宏观指标，更深入分析各分段的学生分布情况，从中找出教学中的优势和薄弱环节，针对学生的答题情况进行主题分析，从选择题的错误选项选择原因，到主观题的答题思路偏差都意义记录在案。大家针对这些问题，共同商讨高进的教学策略，是需要增加专项练习，还是重新强化重点内容等，根据学生具体学情情况，寻求最适合宏德学子最有效的教学方法。

成绩提升，未来可期

一分耕耘，一分收获。一个学期的时间，宏德高中的教育教学水平得到了显著提升，学生们的学习积极性和学习成绩有了明显提高，尤其是在南宁市2025届高中毕业班第一次适应性测试中，学生们的学习取得了突破性进展和历史性成绩，一大批B、C+、C入口成绩的学生都能达到圆梦大学的目标，学校的整体办学实力进一步增强。

南宁三中入校帮扶团队表示，将持续发挥入校帮扶导师团队的丰富教学优势，不断结合宏德师生需求创新帮扶方式方法，实现宏德教学质量稳步提升。宏德高中党总支书记汪培宏也表示：“我们宏德教师的教学水平正在稳步提升，我们宏德学生的学习成绩正在稳步提升，我们宏德的管理水平正在稳步提升，我们宏德办学品质正在稳步提升，南宁三中组团式入校帮扶推动宏德教学‘开花结果’，相信宏德与三中的深度帮扶合作成效，静待花开。”

宏德高中与南宁三中入校帮扶合作的开端已取得初步成效。未来，两校将继续深化合作，三中入校帮扶导师团队将进一步走进宏德各学科教研组从“根”上提升宏德教师备课教研能力，共同合作探讨课题提升专业水平；还将进一步优化分析学生学情、进班授课、针对性辅导、精准性备考的方式方法，通过系列学法指导专题讲座、主题班会召开、课后专题辅导、量身打造测试作业、独家备考手册的定制等方面，让高一学子掌握每一门学科的学习方法，让高二的学子具备坚实的学习基础，让高三的学子得到更精准的复习和备考指导，让每一名学子从进入宏德的那一刻起，就接受到系统的培养与训练。

欢迎您报读南宁市宏德高级中学！

在宏德，

拥有与南宁三中优秀学子一样的教育！

来源：校办

撰稿：陈云霞

拍摄：黄飞职

编辑：苏智凯

一审一校：陈云霞

二审二校：刘丰

三审三校：汪培宏