本学年度是南宁市东盟黄冈中学规划发展的重要阶段，是承前启后、继往开来、再创辉煌的关键学年。学校各项工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和办学公益性原则，坚持依法治校，不断改善办学条件，全面提升教育质量；进一步加强学校管理，细化常规管理工作，落实全员育人责任制；坚持改革创新，内强素质，外塑形象，打造名校，培育名师，培养优质学生。根据自治区、南宁市有关文件精神，结合我校实际，制定本计划。
一、总体要求
按照学校章程，突出“规范、优质、特色、公益”性质，强调以下内容:
1.办学宗旨：艰苦奋斗，实事求是，办人民满意的教育。
2.办学理念：让每一个学生养成良好的学习和生活习惯，在磨练和快乐中成长，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的身心健康发展的社会主义初步人才。
3.校训、校风、教风、学风
校训：诚实修身、合作创新
校风：求实、创新、团结、奋斗
教风：爱生敬业、改革创新、严谨治学、教书育人
学风：尊师守纪、勤学善思、学会合作、积极进取
4.学校特色和目标
学校特色：“红宏”教育，即传承红色革命精神，宏扬开放创新意识，提升学校办学品质。
党建特色：结合“红宏”教育，开展“阳光教育+”品牌创建活动，突出党建“三扶三助”特色，发挥党员的先锋模范作用。
德育特色：以“孝”为本，尊师重道，学生孝顺父母、尊重师长的行为得到社会和家长的认可。
教学特色：因材施教，分层教学，个性鲜明，成效显著。
活动特色：学科类活动、社团类活动、大型文体活动丰富多彩；突出排球比赛、跳绳比赛特色。
5.学校新职工入职誓词
我志愿加入南宁市东盟黄冈中学，拥护学校的办学宗旨和理念，遵守学校的章程，履行学校教职员工的义务，执行学校的决定，严守学校的纪律，保守学校的秘密，对党和国家忠诚，对学校忠诚。尊重和爱护学生，努力工作，为个人、集体和学校的荣誉而奋斗！
6.学校职工爱国爱校标准
一是真心尊重和维护中国共产党的领导；二是真心尊重和维护中国特色社会主义；三是真心拥护中华人民共和国宪法、教育法、民办教育法、未成年人保护法等法律法规；四是真心维护上级领导的威信和对其工作的支持；五是真心支持学校的办学理念、各项规章制度；六是真正支持学校领导的决策并认真执行。
二、高考目标
争取一本上线10人，本科上线300人以上，保证98%以上的毕业生都能达到不同类高校的录取分数线。
三、具体工作
本学期工作计划的目标是做到“五个规范、五个建”，规范党务行政管理，全面推进依法治校建设；规范学生管理，构建全员育人体系；规范教职工管理，建设新时代教师队伍；规范教学管理，建立科学评价体系；规范后勤管理，健全现代学校保障机制。
（一）规范党务行政管理，全面推进依法治校建设
1.加强学校党组织建设。
把党组织建设有关内容纳入学校章程，明确党组织在学校法人治理结构中的地位，保证党组织在重大事项决策、监督、执行各个环节有效发挥作用。学校党组织书记通过法定程序进入学校董事会，党组织班子成员按照学校章程进入行政管理层，党员校长、副校长等行政领导班子成员，按照党内有关规定进入党组织班子。
建立健全党组织参与决策和监督制度，涉及学校发展规划、重要改革、人事安排等重要事项，党组织要参与讨论研究，董事会作出决定前，要征得党组织同意；涉及党的建设、思想政治工作和德育工作的事项，要由党组织研究决定。
加强基层党组织标准化、规范化建设，实现党的工作全覆盖。推进学校党组织领导核心作用，加强基层党组织建设和党小组建设，推进党风廉政建设和意识形态建设。实行“党建+”工作模式，将党组织建设与教育教学各项中心工作紧密结合，打造“党建+“我要当优秀党员”先锋教育品牌、党建+“三扶三助”特色的党建品牌。
加强党组织意识行态建设，加强党组织宣传工作，做好全校的宣传统筹工作，加强思想政治课的指导工作，加强德育宣传工作的指导，加强课外读物进校园内容的指导。
2.完善学校行政管理和决策体制。
加强学校的章程建设，章程内容包括：学校的名称、住所、办学地址、法人属性、办学宗旨、发展定位、举办者的权利义务、学校开办资金及注册资本、资产的来源及性质、决策机构和监督机构产生的程序、学校自行终止的事由及剩余资产处置的程序、章程修改的程序等。
加强学校的董事会建设，董事会应当由举办者或者其代表、校长、党组织负责人、教职工代表等共同组成。
推进董事会领导下的校长负责制和党组织参与重大决策和监督制度。实行岗位目标责任制，督促各项工作落到实处。加强学校民主管理，健全教代会制度，完善校务公开制度，利用多种平台设立校长信箱，听取师生员工的意见和建议。发挥好共青团、学生会在学校民主管理中的作用。
加强工会和教代会管理，让教职工成为学校的主人，参与学校管理，学校重大决定和制度要经过教代会同意；不断提高教职工的工资和福利待遇，加强教职工体检和集体医疗保险建设，加强工会活动室建设。
加强与社区联系，成立“社校联系委员会”；加强与家长之间的联系，成立校级“家长委员会”和各级家长委员会；成立“学生代表大会”制度，听取学生对学校工作的意见，调动学生参与学校管理的积极性；成立学校“膳食委员会”，让学校领导、部门领导、厨师代表、采购代表、学生代表、教职工代表参与到餐厅的管理中来。
3.健全学校管理机制。
严格执行国家法律、法规、政策，制定学校章程和发展规划，建立健全各项规章制度，规范办学行为。坚持工作例会制度，落实开学和期末工作，加强学校法治建设，完善档案资料管理，规范进校书刊管理，建立科学有效的学校绩效考评机制。
组织全体教职工开展“五项管理”相关培训和主题教研活动，建立健全“五项管理”的规章制度和工作机制，建立自查自纠的监测机制，认真对照教育部“五项管理”工作要求，全面开展自查自纠工作，做到年级全覆盖、班级全覆盖、学科全覆盖。通过家长群、家长会等途径加强对“五项管理”工作的宣传，向家长做好宣传解释工作，赢得家长理解支持。
（二）开展“品质教育 学在黄冈”工作
1.在立德树人成效上有新突破。
培养学生具有爱国崇善、知书明理、阳光向上、尚美雅正、勤勉奋发等显著特质，使之成为有大爱大德大情怀，能够担当民族复兴大任的时代新人；培育一批在全市乃至全区有影响力的美德好少年。
2.在名师队伍建设上有新突破。
引导广大教师爱岗敬业、默默耕耘，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人，培养一支高素质专业化创新型的师资队伍，塑造一批在民办学校和全市都享有知名度的学科带头人。
3.在学校办学品质上有新突破。
办好老百姓家门口的学校，实现学校办学品质整体提升，使之成为人人皆可成才，人人尽展其才的人才培养摇篮。
4.在教育教学改革上有新突破。
以南宁市基础教育国家级教学成果推广应用示范区启动为契机，以本校的科研成果为结合点，形成可复制、可推广的教科研成果，教学成果获奖数量和层次与前几年相比有大幅度的提升。
5.在智慧教育建设上有新突破。
全面推进教育信息化，实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体学生、数字校园建设覆盖全体学校，构建以学习者为中心，线上线下相结合的全新教育教学生态，打造智慧教育学校。
6.在基础设施建设上有新突破。
持续扩大优质教育资源供给，建好实验室、图书阅览室、心理咨询室等，全面提升学校建设标准和设计要求，让每位孩子享受公平优质教育，进一步满足人民群众“上好学”的需求。
（三）规范学生管理，构建全面育人体系
1.规范学生学籍管理。
规范招生工作，实行均衡编班，严格控制班额。严格执行学籍管理规定，人籍一致，手续完备，登记清楚。建立健全学生成长档案，规范综合素质评价和学籍档案管理。
2.健全德育工作机制。
坚持“五育并举”，构建具有鲜明时代特征、科学完善的德育工作体系。持续推进学科课程育德，加强思想政治理论课建设，将德育工作贯穿学校教育教学全过程。强化体育锻炼，加强美育工作，重视劳动教育，开展研学旅行、公益服务等多种形式的德育实践活动。加强德育队伍建设，强化家庭教育指导，建立家长委员会并充分发挥作用，构建校外德育网络。
3.加强学生自我管理。
加强班级制度管理和文化建设，指导学生做好人生发展规划，科学安排作息时间，细化日常行为规范，用良好班风引领和规范学生的思想品德和言行举止。做好学生综合素质评价，建立综合动态的成长档案，客观真实、简洁有效记录学生突出表现。建立学生诚信制度、奖惩制度和处分学生的听证、申诉和复议等工作制度。注重学生干部的选拔、培养和使用，加强对学生社团组织的指导和管理，提高学生自主管理能力。
4、加强心理健康教育。
落实《中小学心理健康教育指导纲要》，通过多种途径和方式，进行心理健康训练和指导，促进学生身心全面和谐发展。按规定配备配齐专职心理健康教师，做到持证上岗。建立心理辅导室，每周定时对学生开放，保证心理健康教育时间。建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理和学业等多方面的指导。做好对有心理问题和障碍学生的辅导和咨询，建立学生心理健康档案。
5.加强卫生健康教育。
落实《中小学健康教育指导纲要》，把健康教育纳入教学计划，定期开展健康行为与生活方式、疾病预防、生长发育与青春期保健、安全应急与避险、食品安全等内容的宣传教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。
6、积极营造良好的学习生活环境。
合理规划校园建设，加强环保卫生教育，建立学校卫生清洁制度，推进生活垃圾分类工作。制定完善内务管理制度，详细规定宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人;制定有效的宿舍突发事件应急预案和详细的宿舍巡查记录表，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。完善宿舍纪律检查及考评机制。
（四）规范教职工管理，建设新时代教师队伍
1.加强师德师风建设。
组织全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规文件，牢固树立依法治教意识，规范职业行为。严格按要求开展师德师风应知应会知识专项测试、对照检查“八查八看”等活动。学校严格贯彻执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《广西壮族自治区中小学教师职业道德考核办法》，对师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师职务（职称）评审、评优奖励等环节实行一票否决。对违反师德行为造成严重后果、影响恶劣的教师，依据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》有关规定严肃处理，对涉及违法犯罪的要及时移交司法机关。
健全师德建设长效机制，开展师德师风建设系列活动，完善师德考核评价工作，实行师德一票否决制。坚持做到教书育人、管理育人、服务育人，不得歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生，不得从事有偿家教，不得组织学生接受有偿补课。
2. 落实职工岗位管理。
按照中小学教职工编制标准配齐教职工，合理配备各学科教师。实行岗位目标责任制，制定岗位职责、工作标准和工作纪律，加强教职工出勤管理，落实考核措施，健全教师业务档案。依法保障教师合法权益，建立完善教师申诉制度。
3.促进教师专业发展。
制定教师专业发展目标，有效组织教师培训和校本研修。保障教师培训经费投入，支持教师继续教育和学历提升。发挥优秀教师的示范引领作用，搭建教师专业成长平台，建设教师合作共同体。鼓励教师参与各级人才的培养计划，加强基础教育人才梯队建设。
4.完善教师评价体系。
坚持内容全面、主体多元原则，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作难度和工作实绩等多方面因素，探索建立有利于教师职业道德素养提升和专业水平发展的科学完善的教师评价体系。不得单纯以教学成绩评价教师。要建立任课教师或指导教师诚信档案，严禁弄虚作假。
（五）规范教学管理，建立科学评价体系
1.规范教学组织工作。
严格执行国家课程计划和课程标准，开齐开足开好国家规定课程。认真组织课堂教学，明确教学活动各环节的具体要求，加强教学过程的检查指导和质量监控，不断优化教学常规管理。加强课程实施日常监督，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。减少统测统考和日常考试，切实减轻学生过重课业负担。
2.规范课程教材建设。
积极推进普通高中新课程改革，严格执行国家课程方案和中小学教材管理办法。加强校本课程监管，提高校本课程质量，校本课程原则上不编写教材。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程，严禁使用未经审定的教材。不得引进境外课程、使用境外教材。加强创新实验室、综合实验室建设。
3.加强教育教学研究。
制定学校教科研工作计划，健全校本教研制度，坚持集体备课、听课、评课，加强团队交流研讨，切实提高集体教研活动效益。鼓励教师积极参与教学课题研究和学术交流，撰写教学论文或教学反思，不断提高业务水平和教育教学能力。深化课堂教学改革，定期开展优秀教学成果评定和推广，探索建设学区教研合作共同体。
4.改进完善评价制度。
建立多元主体参与、多重手段实施、多维视角定位的科学多元教育质量评价制度，全面准确地评价教师教育教学质量和学生学习质量。不得以考试成绩作为教师工作和评价学生的唯一标准，切实扭转单纯以学生学业水平考试成绩和学校升学率评价教育质量的倾向。
5.合理开发课程资源。
合理开发利用校内外各种课程资源。充分发挥校内外各类教学设施、实践基地等各种资源作用，结合学校地域特点、文化传统和学生发展需求与教学现状，开发校本课程，形成独特文化和教学特色。积极开发信息化课程资源，创造条件开设丰富多彩的选修课，满足不同潜质学生的发展需求。
（六）规范后勤管理，健全现代学校保障机制
1.加强校园安全管理。
完善学校安全风险防控体系，构建人防、物防、技防、制度防“四位一体”格局。加强师生安全教育。推进视频监控、一键音视频报警系统与属地公安机关联网工作，定期组织防范安全事故（事件）的教育和紧急疏散演练。加强学校安全管理，严格校车或购买校车服务管理。配合有关部门加强校园周边综合治理。
2.加强卫生健康管理。
建立健全校内食堂、小卖部、饮食店食品卫生管理制度，严格经营管理。设立医务室，按规定配备专职专技人员，完善卫生设备设施。建立并有效运用学生健康档案，采取有效措施控制学生近视率，促进学生身心全面和谐发展。落实新冠肺炎疫情常态化防控规定，加强学校食品安全、传染病防控等工作。严格落实校长是学校卫生工作第一责任人制度，明确学校各部门和相关人员的卫生工作职责，确保学校卫生工作有部门抓、有专人负责。制定完善学校卫生管理规章制度，严格落实有关学校卫生工作法规政策相关规定。加强校园食品、饮用水安全工作，确保师生舌尖上的安全。强化学校健康教育工作，广泛开展食品安全、传染病防控、常见病防治等知识宣传教育，增强师生食品安全和传染病防控意识。定期组织开展学校卫生工作自查自纠，发现问题及时整改，消除卫生安全隐患。
3.美化优化育人环境。
合理规划校园建设，配齐各种功能室和教育教学设施。加强环保卫生教育，建立学校卫生清洁制度，推进生活垃圾分类工作。深入开展学校文化建设，精心设计体现本校办学理念和办学特色的校园环境、校训校风、校徽等，营造浓郁的人文特色和育人氛围。
4.学校财务资产管理。
按照物价部门批准的收费项目和标准，公开、亮证收费，严禁自立项目乱收费。建立健全学校基本财务制度，完善财务审核及审批制度，按规定合理合法使用学校经费。学校年度预算实行“一校一本预算”，按照经财政部门审定的年度预算，规范实施采购及招标工作。建立健全财物登记和固定资产清理报废制度，落实专人管理，将学校固定资产分类登记在册，做到账卡物相符。
四、计划分工及本学年工作目标
为推进2021-2022学年度工作计划的有效实施，按照学校核心委工作职能，建立工作责任制，加强计划落实机制。
学校办公室要求2021年8月底将本计划任务分解到各领导、各部门，分解到本学年各月、各周抓落实。
