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研读高中历史新课程标准及高考评价体系学习心得体会在新高考改革的推动下,广西已经于去年开始试用新教材,八月份的时候有幸参加了新教材的培训,但是作为一名历史教师,《历史课程标准》是必读的书籍。2022.03.25
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依托抗战遗址,培养家国情怀——以昆仑关战役遗址为例抗日战争的胜利是中华民族迈向伟大复兴的重要转折点,它结束了中华民族的百年耻辱,开启了中华民族的复兴富强的未来。昆仑关战役是抗日战争中大型战役之一,也是桂南会战国民革命军投入战力最强规模部队的一场战役。它的胜利是“中国事变以来,日本陆军最为暗淡的时代”,它严重打击了日军的嚣张气焰,鼓舞全国军民抗战必胜的信心。2022.03.25
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新课程标准和高考评价体系研读心得我利用2022年寒假时间,阅读了新课程标准和高考评价体系。这次阅读进一步提高了我对新课标和高考评价体系的认识,更新了自己的教学理念,受益匪浅。下面我将谈谈这些天我的收获和心得体会。2022.03.17
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《高中课程标准》、《高考评价体系》 学习心得这个寒假,在学校科研处的组织下,我认真研读了《高考评价体系》及《普通高中英语课程标准》,现将体会分享如下:2022.03.17
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高中数学新课程学习心得体会在今年寒假期间通过对新课标的学习,本人有一些新的体会,现汇报如下: 一,课程的基本理念 总体目标中提出的数学知识(包括数学事实,数学活动经验),本人认为可以简单的这样表述:数学知识是“数与形以及演绎”的知识。2022.03.11
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高考评价体系学习小结按照学科研处的寒假工作要求,通过学习《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,我深刻认识到了高考的核心功能、考查内容和考查要求,使我进一步明确了高考的特征与内涵,为我今后的教育教学指明了工作的方向。2022.03.11
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深耕课堂,倾力领跑——高中语文新课标、高考评价体系学习心得近段时间,我利用寒假闲暇对《高考评价体系》、《普通高中语文课程标准》、《南宁市普通高中新课程新教材教学指导意见》、《普通高中办学质量评价指南评价指标》等进行了学习。通过学习,我对语文课程的性质与地位、语文课程的基本理念、课程标准的设计思路、课程目标及实施建议等有了更加深入的认识。下面浅谈一下我的一些教学做法和教学设想。2022.03.04
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把准方向,精准育人 ---研读《高考评价体系》和《普通高中语文课程标准》有感在学校科研处的工作部署下,我利用寒假学习和研读了《高考评价体系》及《普通高中语文课程标准》,通过本次学习使我明确了新高考改革最新动态,更新了教学理念,拓宽教育教学视野;知道了新课程背景下高中教学创新模式,明确了学科课程标准理念、结构、内容落实与课堂;促进学生核心能力发展;了解教师专业成长策略以及教师专业发展的内在机制和途径,获益匪浅。2022.03.04
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高中语文教科书课后习题教学思考摘要:在高中教育阶段,语文课作为基础学科, 是九年义务教育阶段语文教学的提升和发展。课后练习类型虽然多种多样,但它们之间有着内在的联系,促成了高中语文基本训练的整体,教师在进行课后习题教学时要体现创新教育的思想,把握教学重点和难点,围绕教学目标,深挖教材潜力,灵活运用多种教法,创设一个题型多种练习的教学思路。本文就高中语文课后练习教学进行了系统分析和研究。2022.01.12
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新使命催人奋进,新征程任重道远一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学习,聆听大师教诲,是每个老师的心愿。2021年10月29日 ,我校19名教师在赵凯副校长的带领下,有幸到有名的湖北襄阳四中进行为期3天的观摩学习活动。作为一名年轻语文教师,我深知能亲自到有名的学校去体会,去学习,应该是值得高兴和珍惜的事情。经过这短短几天的学习,我感触颇深,受益非浅。现从以下几个部分进行总结。2022.01.12